Sok diák elgondolkodik azon, hogy létezik-e konkrét AP angol olvasmánylista azokról a könyvekről, amelyeket el kellene olvasniuk ahhoz, hogy sikeresek legyenek az AP irodalom és zeneszerzés vizsgáján. Bár nincs hivatalos College-Board AP olvasmánylista, vannak olyan könyvek, amelyeket hasznosabb lesz elolvasni, mint másokat, amikor felkészülsz a vizsgára. Ebben a cikkben leírom, miért kell könyveket olvasnod a felkészüléshez, hányat érdemes elolvasnod, és mit érdemes elolvasnod – beleértve a költészetet is.

Miért kell könyveket olvasnia az AP irodalmi teszthez?

Ez nyilvánvaló kérdésnek tűnhet – könyveket kell olvasnod, mert ez irodalomvizsga! De valójában vannak három konkrét ok miért kell regényeket, verseket és színdarabokat olvasni az AP Lit Testre készülve.

A különböző korszakok és irodalmi műfajok ismeretének bővítése

Különböző korokból és műfajokból származó regények, költészetek és színdarabok sokrétű olvasása segít abban, hogy megismerje az AP Lit vizsga feleletválasztós és esszé szakaszának különböző szövegrészeiben megjelenő nyelvet. Ha például elsősorban modern műveket olvas, belebotlik egy Shakespeare-szonett elemzésébe. Tehát, miután alapszintű ismerete az irodalmi művek széles skálájának nyelvében segít abban, hogy ne kóboroljon a tesztnapon, mert olyan művet lát, amely nem hasonlít semmihez, amit valaha olvasott.

Közeli olvasási készségeinek fejlesztéséhez

Érdemes olvasni is, hogy javítsa alapos olvasási és retorikai elemzési készségeit. Amikor elolvassa, valóban foglalkozzon a szöveggel: gondolja át, mit tesz a szerző a regény/vers/színdarab/stb. felépítésében, milyen irodalmi technikákat és motívumokat alkalmaz, és milyen főbb témák játszanak szerepet. Nem feltétlenül kell minden szöveget ugyanolyan mértékben lefúrni, de mindig gondolkodni kell, 'Miért írta a szerző ezt a darabot így?'

string.compareto c#

A Hallgatói Választható Szabad Válasz Kérdéshez

Talán az olvasás legkritikusabb része az AP Lit tesztre való felkészüléshez, azonban a tanulók szabad válaszadású kérdésére vonatkozik. A második vizsgarész harmadik kérdésénél meg kell vizsgálnia, hogyan működik egy adott téma az Ön által választott regényben vagy színdarabban. A Kollégium Igazgatósága ad egy példalistát a művekről, de te választhatsz bármilyen művet, ami tetszik, csak akkor, ha az megfelelő 'irodalmi érdemekkel' rendelkezik. Mindazonáltal több művet is alaposan ismernie kell, hogy fel tudjon készülni bármilyen témára, amelyet a Főiskola Tanácsa vet fel Önnek!

Megjegyzés: Nem hatékony olvasási módszer.

Hány könyvet kell elolvasnod az AP vizsgához?

Attól függ. Ami az olvasást illeti, hogy jobban megismerje a különböző korok és műfajok irodalmát, és fejlessze szoros olvasási készségeit, minél több könyvet van időd elolvasni, annál jobb. Érdemes mindet a megértés és az alapvető elemzés szemével olvasni, de nem kell feltétlenül minden olvasott könyvre egyformán összpontosítania.

A tanulóválasztási kérdés szempontjából azonban érdemes alaposabban elolvasni a könyveket, hogy részletes, meggyőző elemző esszét tudjon írni bármelyik témájukról. Tehát ismernie kell a cselekményt, a szereplőket, a témákat és a főbb irodalmi eszközöket vagy motívumokat kívül-belül. Mivel nem tudja előre, hogy milyen témáról kell írnia, fel kell készülnie arra, hogy egynél több könyvre is írjon egy tanulóválasztási kérdést.

Azok a könyvek, amelyeket az órán és azon kívül is felkészítőként olvasol, válasszon négytől ötig tematikailag változatos könyveket hogy különösen jól tanuljon a vizsgára való felkészülés során. Érdemes ezeket többször is elolvasni, és minden bizonnyal részletes feljegyzéseket szeretne készíteni mindarról, ami ezekben a könyvekben történik, hogy segítsen emlékezni a legfontosabb pontokra és témákra. Ha megbeszéli őket egy barátjával vagy mentorával, aki szintén olvasta a könyvet, akkor ötleteket generálhat arról, hogy mi a legérdekesebb vagy legérdekesebb a műben, és hogyan működnek a témái a szövegben.

Előfordulhat, hogy ezen tevékenységek némelyikét egyébként is olyan könyvekért végez, amelyeket az órán olvasni kell, és ezek a könyvek jó választás lehet, ha a lehető leghatékonyabb akar lenni. Azok a könyvek, amelyekről esszéket írsz az iskolában, szintén remek választás a négy-öt könyves istállóba, mert mindenesetre nagyon jól ismered majd őket az órán írt írásaihoz.

Arra a kérdésre válaszolva, hogy hány könyvet kell elolvasnod az AP Lit vizsgához: négy-öt kell tudni kívül-belül, és ezen túlmenően minél többet, annál jobb!

Ismerje meg a könyveket. Szeresd a könyveket.

Milyen könyveket kell elolvasnod az AP vizsgához?

A tanulók által választott szabad válasz kérdésében a legfontosabb az, hogy a kiválasztott műnek „irodalmi érdeme” kell legyen. Mit is jelent ez? A Főiskolai Tanács összefüggésében ez azt jelenti, hogy meg kell tennie ragaszkodjon szépirodalmi művekhez. Tehát általában kerülje a rejtélyeket, a fantáziákat, a szerelmes regényeket és így tovább.

java string összefűzés

Ha olyan ötleteket keres, olyan szerzőket és műveket, amelyek olyan rangos díjat nyertek, mint a Pulitzer, a Man Booker, a National Book Award és így tovább, jó választás. Bármi, amit kifejezetten az AP irodalomórájára olvas, szintén jó választás. Ha nem biztos abban, hogy egy adott műnek megvan-e az a fajta irodalmi érdeme, amelyet a College Board keres, kérdezze meg AP tanárát.

Amikor létrehozza saját AP Literature olvasási listáját a hallgatói szabad válaszadáshoz, próbáljon olyan műveket kiválasztani, amelyek szerzői, környezeti, műfaji és témájúak. Ez maximalizálja azt a képességét, hogy átfogóan válaszoljon a hallgató által választott kérdésre, amely nagyjából bármire vonatkozik az egyik munkával, amelyre összpontosított.

Így például választhatok:

• Szentivánéji álom , Shakespeare, színdarab, 1605

  • Főbb témák és eszközök: mágia, álmok, átalakulás, bolondság, férfi kontra nő, játék a játékban

• Üvöltő szelek , Emily Bronte, regény, 1847

  • Főbb témák és eszközök: pusztító szerelem, száműzetés, társadalmi és gazdasági osztály, szenvedés és szenvedély, bosszú és erőszak, megbízhatatlan narrátor, keretelbeszélés, családi diszfunkció, generációk közötti narratívák.

• Az ártatlanság kora , Edith Wharton, regény, 1920

  • Főbb témák és eszközök: Hagyomány és kötelesség, személyes szabadság, képmutatás, irónia, társadalmi osztály, család, „a látszat fenntartása”, becsület

• Széles Sargasso-tenger , Jean Rhys, regény, 1966

  • Főbb témák és eszközök: rabszolgaság, faj, mágia, őrület, vadság, civilizáció kontra káosz, imperializmus, gender

Mint látható, a választott munkáimban van némi tematikus átfedés, de a témák széles körét is lefedik. Stílusukban is nagyon eltérőek (bár szavamat kell fogadnod, hacsak magad nem nézed meg mindegyiket), és egy sor időszakot és műfajt is felölelnek.

Azonban, bár nincs szükségszerűen meghatározott, kötelező AP Literature olvasmánylista, vannak olyan könyvek, amelyek újra és újra előkerülnek a tanulók által választott szabadon válaszoló kérdések javaslati listáján. Amikor egy könyv újra és újra előkerül a vizsgákon, ez egyrészt azt sugallja, hogy tematikusan gazdag, így sokféle kérdés megválaszolására használhatja, másrészt azt, hogy a Főiskolai Tanács sok értéket lát a munkában.

Ebből a célból összeállítottam egy listát, időszakonként elválasztva mindazok a könyvek, amelyek 2003 óta legalább kétszer megjelentek a tanulók által választott szabad válaszú kérdésekre javasolt művek listáján. Bár semmiképpen sem kellene az összes könyv elolvasására törekednie (túl sok van ehhez!), ezek mind szilárd választások a tanulói választási esszéhez. A listán szereplő szerzők többi könyve is erős választás lesz. Valószínű, hogy az osztályos olvasmányok egy része átfedésbe kerül ezzel a listával.

10 a 6 hatványára

A műveket időszakonként darabokra osztottam. A címen kívül minden bejegyzés tartalmazza a szerzőt, akár regényt, színdarabot vagy valami mást, valamint azt, hogy mikor jelent meg vagy adták elő. A művek szerző szerint ABC sorrendben vannak.

Figyelmeztetés: Nem minden képen látható mű szerepel az AP Literature alábbi olvasmánylistáján.

Ősi Művek

1500-1799

1800-1899

Az AP-irodalom királynője felméri birodalmát.

1900-1939

1940-1969

Ne ragadj bele egy irodalmi örvénybe!

python konstruktor

1970-1989

1990-jelenleg

Ne maradj túl sokáig egy olvasási helyzetben, különben olyan leszel, mint ez a srác.

Adalék a költészethez

Valószínűleg nem költészetről fog írni a tanuló által választott esszében – a legtöbbjük egyszerűen nem elég masszív a cselekmény és a karakter szempontjából ahhoz, hogy megérdemeljen egy teljes hosszúságú esszét a témáról, amikor valójában nincs előtte a vers. te (nagy kivétel Az Odüsszeia ). Ez azonban nem jelenti azt, hogy ne olvass verset! Különböző korokból származó költők széles skáláját kellene olvasnia, hogy jól érezze magát a költői nyelv minden változatában. Ezzel sokkal könnyebbé válik a verselemző esszé és a költészettel kapcsolatos feleletválasztós kérdések!

Lásd a költők ezen listáját, amelyet a 10. oldalon található listából állítottak össze AP kurzus és vizsgaleírás az AP Lithez, időszak szerint elválasztva. Azokat a költőket, akik az alábbiakban vázolt időszakok közül többen is dolgoztak, igyekeztem abba a korszakba helyezni, amelyben aktívabbak voltak.

A listán szereplő legjelentősebb és legjelentősebb költők mellé egy csillagot tettem; törekedni kell arra, hogy a főszerepben szereplő költők egy-két versét felolvassák megismerkedni a költői stílusok és korszakok széles skálájával.

14-17. század

1. Anne Bradstreet
2. Geoffrey Chaucer
3. John Donne
4. George Herbert
5. Ben Jonson
6. Andrew Marvell
7. John Milton
8. William Shakespeare*

18-19. századok

1. William Blake*
2. Robert Browning
3. Samuel Taylor Coleridge*
4. Emily Dickinson*
5. Paul Laurence Dunbar
6. George Gordon, Lord Byron
7. Gerard Manley Hopkins
8. John Keats*
9. Edgar Allan Poe*
10. Sándor pápa*
11. Percy Bysshe Shelley*
12. Alfred, Lord Tennyson*
13. Walt Whitman*
14. William Wordsworth*

20. század eleje-közepe

1. W. H. Auden
2. Erzsébet püspök
3. H. D. (Hilda Doolittle)
4. T. S. Eliot*
5. Robert Frost*
6. Langston Hughes*
7. Philip Larkin
8. Robert Lowell
9. Marianne Moore
10. Sylvia Plath*
11. Anne Sexton*
12. Wallace Stevens
13. William Carlos Williams
14. William Butler Yeats*

XX. század vége – jelenkor

1. Edward Kamau Brathwaite
2. Gwendolyn Brooks
3. Lorna Dee Cervantes
4. Lucille Clifton
5. Billy Collins
6. Rita Dove
7. Joy Harjo
8. Seamus Heaney
9. Garrett Hongo
10. Gazdag Adrienne
11. Leslie Marmon Silk
12. Cathy Song
13. Derek Walcott
14. Richard Wilbur

java 8 jellemzői

Lehet, hogy szívesebben éget el könyveket, minthogy a vizsga után elolvassa, de kérem, tartózkodjon.

Kulcs elvitelek

Miért kell könyveket olvasnod az AP Litre való felkészüléshez? Három okból:

#1 : Különféle irodalmi korszakok és műfajok megismerése
#2 : A közeli olvasási készség fejlesztése
#3 : Négy-öt művet közelről megismerni a tanulók által választott szabad válaszadású esszé keretében, egy témát elemző egy tetszőleges műben.

Hány könyvet kell elolvasnod? Nos, mindenképpen nagyon meg kell ismerkedned négy-öt esszéírási célokra, és ezen túlmenően minél több, annál jobb!

Milyen könyveket érdemes elolvasni? Nézze meg a AP angol irodalom olvasmánylista Ebben a cikkben megtekintheti azokat a műveket, amelyek 2003 óta két vagy több „javasolt művek” listán jelentek meg ingyenes válaszadási üzenetekben.

És ne felejts el olvasni egy kis verset sem! Tekintse meg az ebben a cikkben felsorolt ​​néhány College Board által ajánlott költőt.

Mi a következő lépés?

Nézd az én szakértői útmutató az AP Literature teszthez számára további vizsgatippek!

Az AP Literature vizsga feleletválasztós része a pontszám kulcsfontosságú része. Tanulj meg mindent, amit tudni kell róla teljes útmutatónk az AP Lit feleletválasztós kérdésekhez.

Más AP-kat vesz? Tekintse meg szakértői útmutatóinkat a AP kémia vizsga , AP amerikai történelem , AP világtörténelem , AP Pszichológia és AP Biology .

Más könyvajánló listákat keres a PrepScholartól? Összeállítottunk egy listát arról a 7 könyvről, amelyet el kell olvasnod, ha orvos előtt álló vagy, és arról a 31 könyvről, amelyet a középiskola elvégzése előtt el kell olvasnod.