Mely természettudományos órákat kell elvégezned a középiskolában, és mit fogsz tanulni ezeken? Milyen természettudományos tárgyakat várnak el a főiskolák, hogy tanuljon , és hogyan tudod lenyűgözni őket azzal, hogy túlléped ezeket az elvárásokat?
Olvassa el ezt az útmutatót, ha többet szeretne megtudni a szabványos természettudományos tantervről, arról, hogy milyen típusú AP és IB természettudományos kurzusok léteznek, a főiskolai elvárásokról, valamint arról, hogyan lépheti túl a főiskolák elvárásait, és hogyan használhatja fel a középiskolai természettudományos óráit az átiratának megerősítésére.
Mi a normál középiskolai természettudományi tanterv?
A legtöbb középiskola megkövetelik a diákoktól, hogy két-három év természettudományos kurzust teljesítsenek a diploma megszerzéséhez . Ezek az órák gyakran tartalmaznak egy laboratóriumi komponenst, amelyben a tanulóknak gyakorlati kísérleteket kell végezniük az óra részeként.
A természettudományos órák kurzussorrendje a legtöbb amerikai középiskolában a következő:
Biológia → Kémia → Fizika
Egyes iskolák a földtudományt tanítják a gólyaévben, majd áttérnek a biológiára és a kémiára, míg mások a „Fizika először” tantervet követik, amelyben a diákok elsőévesként fizikát tanulnak.
A középiskolák többsége azonban a fenti tanfolyami sorrendet követi és amelyeket az alábbiakban részletesebben megvizsgálunk.
Gólya évfolyam: biológia
A biológia általában az első természettudományos középiskolai hallgatók oktatása, mert ez van kevésbé koncentrál a matematikára mint más természettudományos tantárgyak esetében, így a gólyáknak van idejük matematikai készségeik csiszolására, mielőtt áttérnének a matematikára összpontosítóbb tudományokra.
Fő téma:
- Sejtek
- A szervezet és kapcsolata a környezettel
- Az emberi növekedés és fejlődés
- Ökológia
- Genetika
Második évfolyam: kémia
A kémia általában nagyobb hangsúlyt fektet a matematikai fogalmakra és a laboratóriumi munkákra, mint a biológia, ezért jellemzően másodéves.
Fő téma:
- Bevezetés a savakba és bázisokba
- A vakond fogalma
- Reakciós arányok
- Kémiai energia
Junior évfolyam: fizika vagy föld/fizikatudomány
Valószínűleg ez az első év, amikor választhat, hogy melyik tudományt tanulja: fizikát vagy föld-/fizikai tudományt.
Fizika
A fizikát leggyakrabban olyan diákok veszik át, akik magabiztosabbak tudományos és matematikai képességeikben , akik a jövőben természettudományos vagy matematikai tanulmányokat terveznek, és/vagy versenyképesebb főiskolákra szeretnének bejutni. A fizika gyakran magasabb szintű matematikai készségeket igényel (azaz algebra és magasabb).
Fő téma:
- Az idő, a tér és az anyag fogalmai
- Mozgás és erők
- Optika és fény
- Elektromosság és mágnesesség
- Atomfizika
Föld/fizikai tudomány
Különböző iskolákban más-más neve lehet ennek a kurzusnak, de a legtöbb osztály foglalkozik a föld- és a fizikai tudományokkal. Ezek az órák kevésbé matematikailag intenzívek, és gyakran kevésbé szigorúak, mint a fizika.
A Földtudomány fő témái:
- Geológia
- Időjárás
- Csillagászat
- Életfolyamatok
A fizikatudomány fő témái:
- Kinetika
- Mechanika
- Optika
- Elektromosság
- Mágnesesség
Érdemes a fizikát a Föld fölé vinni/fizikatudományt?
Jobban fog kinézni az átiraton, ha fizikát veszel, de a legtöbb főiskola nem követeli meg, hacsak nem tervezi, hogy matematikából vagy természettudományból tanul .
java listázása
Ha egy nagyon versenyképes főiskolára jelentkezik, matematikát vagy természettudományt tervez a jövőben, vagy magabiztos matematikai és természettudományos képességeiben, akkor fizikát kell tanulnia.
Ha a matematikával és a természettudományokkal küszködik, és nem tervezi, hogy e két terület egyikére sem szakosodik, akkor valószínűleg jó, ha a fizika helyett a föld-/fizikatudományt választja; azonban meg kell próbálnia más tantárgyakból magasabb szintű órákat felvenni, például angolból vagy társadalomismeretből, hogy erős legyen az átirata.
Senior évfolyam: Választható tárgyak
A felső tagozatosok számára nincs szabványos természettudományos tárgy. A legtöbb középiskola nem követeli meg a felsősöktől, hogy vegyenek részt természettudományos órán, de ha úgy döntesz, választhatsz. A szabadon választható tárgyak széles skáláját kínálják, beleértve a csillagászatot, az emberi biológiát és az állattant.
A felső tagozat kiváló év arra is, hogy megerősítse az átiratát azáltal, hogy AP természettudományi órákat vesz (lásd alább a „Hogyan lehet túllépni a főiskolai elvárásokon” részt).
Lehetősége lesz arra, hogy a középiskolában különféle természettudományi órákat vegyen fel.(Kép forrása: Pearson)
Milyen természettudományi órákra számítanak a főiskolák?
Hasonlóan a középiskolákhoz, a legtöbb főiskola megköveteli a jelentkezőktől, hogy két-három év tudományos tanulmányokat végezzenek . Ezek a követelmények gyakran magukban foglalják a biológia és a kémia sikeres teljesítését is.
Ha azonban egy nagyon szelektív főiskolára jelentkezik, ügyeljen erre sokan megkövetelik vagy erősen ajánlják, hogy töltse ki négy évnyi tudomány a középiskolában . Azt is megkövetelhetik, hogy a negyedik tudományos évfolyamod AP természettudományos osztály legyen.
Függetlenül attól, hogy milyen típusú főiskolára szeretne járni, ha egy STEM (tudomány, technológia, mérnöki és matematikai) területen tervezi a szakot, akkor négy év tudományt kell eltöltenie. középiskolában, beleértve a fizikát is.
Hogyan lehet túlszárnyalni a főiskolák elvárásait a természettudományos órákkal
Ha nem tervezi, hogy egy STEM-területre szakosodik, vagy nem nagyon versenyképes főiskolákra jelentkezik, akkor fontosabb lesz, hogy azokra a kurzusokra összpontosítson, amelyek szorosabban kapcsolódnak a tervezett szakhoz, ahelyett, hogy megpróbálná túlszárnyalni a főiskolák elvárásait. a természettudományos óráiddal.
A főiskolákat jobban érdekli, hogy milyen jól teljesített azokban a tárgyakban, amelyeket a főiskolán folytatni szeretne. Általában csak annyit kell tennie, hogy három év természettudományi tanulmányokat teljesít, és szilárd osztályzatokat szerez ezeken az osztályokon hogy megfeleljenek a főiskolai felvételi tisztek elvárásainak.
Ha azonban képes vagy négy év természettudományos órára felvenni, esetleg kitüntetéssel vagy AP-szinten, az nagyszerű, és megerősíti az átiratát. De ne folytasson kihívásokkal teli természettudományos órákat, ha emiatt csökkennek az osztályzatai azon a területen, amelyen szakon szeretnének részt venni.
Ha STEM-területet szándékozik tanulni, fontos megmutatnia, hogy erős természettudományos készségekkel rendelkezik és hogy a tudományos kurzus túlmutat az alapvető felvételi követelményeken. Valószínűleg a természettudományos órákon elsajátított készségek legalább egy részét felhasználja jövőbeli karrierje során, és a főiskolák biztosak akarnak lenni abban, hogy kezelni tudják a tananyagot, mielőtt felvételt nyernének.
Ezenkívül, mivel sok más tehetséges STEM-hallgatóval fog versenyezni a helyért, fontos, hogy túlszárnyalja az elvárásokat, hogy kiemelkedjen. Ezt úgy érheti el, hogy négy év tudományt végez, és az általuk kínált legmagasabb szintű természettudományos kurzusokat végez (becsület vagy AP), és magas osztályzatokat szerezni mindazokon az osztályokon.
Pontosabban a következőket kell tennie, ha STEM területen tervezi továbbképzését:
- Ha lehetséges, vegyen részt a kitüntetéses kurzusokon az első három évében
- Vegyük a fizikát a földtudomány helyett
- Végezzen egy vagy több AP természettudományi órát a felsőbb évében
- Szerezzen erős osztályzatokat minden természettudományos órákat veszel
Az alábbiakban bemutatunk néhány példát azokra a haladó természettudományi órákra, amelyeket felsőbb évesként vehet igénybe.
Tudományos AP osztályok
Íme az összes AP természettudományi óra listája:
- AP biológia
- AP kémia
- AP Fizika C: Elektromosság és mágnesesség
- AP Fizika C: Mechanika
- AP fizika 1 és 2 (algebra alapú)
- AP Környezettudomány
- AP Computer Science A
- AP számítástechnikai alapelvek
Ezek az órák kibővítik a rendszeres vagy kitüntetéses szintű természettudományos kurzusokon elsajátított anyagokat, de szigorúbbak, több matematikai készséget igényelnek, és gyakran nagyobb a laboratóriumi komponensük.
Ha azt tervezi, hogy egy vagy több ilyen osztályt vesz fel a felső évében, ügyeljen arra, hogy legyen elég hely az ütemtervben . A hallgatóknak elvégzendő laborok száma miatt ezek az AP órák néha napi másfél vagy két órát vesznek igénybe, hogy az összes anyagba beleférjenek.
A biológiából, kémiából és fizika AP órák , egyik sem automatikusan a „legjobb” választás ; mindegyik szigorú kurzusról ismert, hogy kihívásokkal teli AP vizsgákkal rendelkezik (bár mindkét fizika C teszt általában nehezebbnek tartják mint a fizika 1. és 2., mert ezek számítási ismereteket igényelnek).
Ha úgy dönt, hogy részt vesz ezen kurzusok egyikén, válassza ki azt, amelyről úgy gondolja, hogy a leginkább kapcsolódik jövőbeli tanulmányaihoz és karrierjéhez , vagy nézze meg a főiskola webhelyeit, hogy megtudja melyik kurzus(ok) szerezné a legtöbb kreditet és úgy hozza meg a döntését.
AP Környezettudomány egy másik lehetőség van. Ez az óra az emberi környezetre gyakorolt hatásokra, az éghajlatváltozásra, a természeti világ összefüggéseire és a környezeti problémák megoldásának módjaira összpontosít.
A különbség az, hogy az AP Environmental Science nem tekinthető annyira szigorúnak mint a többi AP természettudományos órán, mert általában nincs kitüntetés előfeltétele, és kevesebb matematikai és labormunkát igényel; Ez azonban még mindig egy AP-tanfolyam, ezért továbbra is kihívást jelent, és nagyobb nézettségre tesznek szert, mintha nem AP-n kívüli természettudományos tantárgyat venne fel.
Az AP Environmental Science jó választás azoknak, akik AP természettudományos órákat szeretnének venni, de nem kellő szigor vagy időráfordítás , vagy valakinek, aki már egy másik AP természettudományos órát vesz, és szeretne hozzáadni egy másikat, amely csak egy órát vesz igénybe.
Végül megvan két AP számítástechnika óra megfontolni. Ezek nem éppen hagyományos tudományok, de remek választási lehetőségeket kínálnak, különösen akkor, ha számítástechnikát vagy más, számítástechnikával vagy technológiával kapcsolatos tudományágat tervez.
Míg a Computer Science A sokkal inkább kódolásigényes és technikai jellegű, a Computer Science Principles szélesebb körű áttekintést nyújt a számítástechnika egészéről. Mindkét teszt körülbelül azonos nehézségi szinttel rendelkezik , val vel áthaladási arány körülbelül 70% .
Természettudományi IB osztályok
Annak érdekében, hogy megszerezzék a IB diploma , a hat IB tantárgyi kategória mindegyikéből legalább egy kurzust kell elvégeznie. A tudomány ezen kategóriák egyike hét különböző IB lehetőség elérhető. Számos IB kurzust kínálnak szabványos (SL) és magasabb szintű (HL) szinten is.
A hét IB természettudományos kurzus a következő:
- Biológia
- Kémia
- Fizika
- Számítástechnika
- Dizájn technológia
- Környezeti rendszerek és társadalmak
- Sport, testmozgás és egészségtudomány
A 3 fő IB természettudományos kurzus: biológia, kémia és fizika
Ez a három osztály összehasonlítható az AP kurzusokkal, bár az IB tanfolyamok gyakran több jelentésírást és labormunkát tartalmaznak.
Különösen, ha azt tervezi, hogy az egyetemen természettudományokat tanul , jó ötlet lenne ezek közül a kurzusok valamelyikét elvégezni a csoportos követelményeknek megfelelően, mivel ezek azok a természettudományos tárgyak, amelyek a főiskolákat a leginkább érdeklik.
Mindhárom tanfolyamot az SL és a HL kínálja.
Számítástechnika
A Computer Science IB tanfolyam a számítástechnikai gondolkodásra és a számítógépek működésére összpontosít. Ez magában foglalja a gyakorlati tevékenységeket is, például a programozást. Ez az osztály a jó választás, ha számítástechnikát szeretne tanulni vagy hasonló tantárgy a főiskolán. Az SL és a HL egyaránt kínálja.
Dizájn technológia
Ez a kurzus megtanítja a hallgatóknak, hogyan találjanak megoldást gyakori problémákra a tervezési ciklus és technológia segítségével. Az oktatott fő tárgyak közé tartozik a modellezés, a fenntartható termelés, valamint az innováció és a tervezés. A fenti IB kurzusokhoz hasonlóan a tervezési technológiát az SL és a HL is kínálja.
Környezeti rendszerek és társadalmak
Az Environmental Systems and Societies egy interdiszciplináris kurzus, amely a megőrzésre és a biológiai sokféleségre, a szennyezéskezelésre és az emberi populációk környezeti igényeire összpontosít. ez van csak SL-nél érhető el .
java trim karakterlánc
Sport, testmozgás és egészségtudomány
Ez az IB tudományos óra az emberi anatómiára és fiziológiára, valamint táplálkozásra, pszichológiára és biomechanikára összpontosít. A diákok a címen vehetik át akár SL, akár HL .
3 További lehetőségek a természettudományos órákhoz
Függetlenül attól, hogy egy adott természettudományos órát szeretne felvenni – esetleg olyanra, amely szorosan kapcsolódik jövőbeli karrierjéhez –, vagy egyszerűen csak lehetőséget szeretne a középiskola kötelező tantervén túl több természettudományos órára felvenni, ezt többféleképpen megteheti.
1. lehetőség: Választható tárgyak
Míg az AP természettudományos kurzusa a főiskolák számára a leglenyűgözőbbnek tűnik, a választható tantárgyak is mindig választhatók, különösen akkor, ha nem tervezi, hogy STEM tantárgyból tanuljon.
Sok középiskola a választható természettudományos tárgyak széles skáláját kínálja , és ezek nagyszerű módja annak, hogy részt vegyen egy tanfolyamon egy speciálisabb tudományterületen, amely különösen érdekel, vagy további természettudományi kurzusokat adjon az átiratához, ha nincs ideje vagy vágya egy AP természettudományos kurzus elvégzésére. .
2. lehetőség: közösségi főiskolai órák
Ha a középiskolája nem kínál konkrét AP természettudományos órát vagy választható tantárgyat, akkor előfordulhat, hogy részt vehet egy hasonló kurzuson egy helyi közösségi főiskolán. Ez egy kényelmes módja annak, hogy magasabb szintű természettudományos órákat vegyen fel, amelyeket a legtöbb középiskola nem kínál , például haladó biológia, kémia vagy fizika kurzusok.
Míg egy főiskolai szintű kurzus felvétele nehéz lehet, jól fog kinézni az átiraton, és gyakran kapsz érte főiskolai kreditet. Beszéljen pályaválasztási tanácsadójával, hogy megtudja, hogyan iratkozzon be a közösségi főiskolai órákra.
3. lehetőség: Karrierközpontú alternatívák
Egyre gyakoribb, hogy a középiskolák kínálnak osztályok, amelyeket kifejezetten a tudományos karriert tervező diákok számára fejlesztettek ki, például az orvostudományban vagy a kutatásban .
A saját középiskolám például kínált tanfolyamot azoknak a diákoknak, akik orvosok akartak lenni. Hetente három napon szokásos emberi fiziológiai órájuk volt, és hetente kétszer ellátogattak egy helyi kórházba, és megfigyelték az orvosokat és a nővéreket.
Hasonlóan a munka árnyékoláshoz, ezeknek a karrierközpontú kurzusoknak a részvétele nagyszerű lehetőség arra, hogy több gyakorlati tapasztalatot szerezzen, és megbizonyosodjon arról, hogy egy adott karrier megfelelő-e az Ön számára . Még ha az iskolája nem is kínál ilyen osztályokat, akkor is beállíthat valami hasonlót független tanulmányként.
Iskolája természettudományos órákat kínálhat kifejezetten azoknak a diákoknak, akik orvosi diploma megszerzésén gondolkodnak.
Összefoglaló: Milyen természettudományi órákat érdemes felvenni a középiskolában?
Az Egyesült Államokban a legtöbb főiskola és középiskola elvégzése kötelező két-három éves természettudományi órák . Valószínűleg biológiát és kémiát kell tanulnia a középiskola első két évében.
Neked kellene vegyen fizikát a junior évfolyamon ha az alábbiak közül bármelyik vonatkozik Önre:
- Biztos vagy matematikai és természettudományos képességeidben
- Azt tervezi, hogy matematika, mérnöki vagy természettudományi szakra készül az egyetemen
- Kiváló főiskolára keresel felvételt
Ha STEM szakon tervezel tanulni, akkor mindenképpen meg kell tenned négy év tudomány , beleértve egy AP természettudományos órát a felsőbb évében, ha lehetséges.
Ha akarsz nem ha egy STEM területen tanulsz, akkor érdemes lehet inkább a természettudományos választható tárgyakat elvégezni a felső évfolyamon.
Mi a következő lépés?
Megpróbálja eldönteni, hogy az AP vagy az IB a jobb az Ön számára? Tekintse meg teljes útmutatónkat hogy melyik program illeszkedik jobban az Ön készségeihez és céljaihoz.
Kíváncsi vagy, melyik matematika órákat érdemes elvégezned a középiskolában? Van egy szakértő útmutatónk amely átmegy a szabványos tananyagon, az alapvető kurzusok sorrendjén, és azon, hogy milyen különböző módokon nyűgözheti le a főiskolákat a matematikaórák kiválasztásával.
Nyári tanulmányi programokat fontolgat középiskolások és középiskolások számára? A kezdéshez tekintse meg a SIG , CTY és Stanford EPGY programok útmutatóit.