TechCodeview

Hallott már az osztályrangsorról, de nem tudja, mi az? Talán azt szeretné tudni, hogy miért fontos az osztályrangsor, vagy hogyan lehet kitalálni, hogy mi a jó osztályrangsor. És mellesleg milyen a jó osztályrangsor?

Mindezekre a kérdésekre megvan a válaszunk! Olvasson tovább, hogy megtudja, mi az osztályrangsor, hogyan számítják ki az iskolák, és hogyan fontos ez az Ön jövője szempontjából.

Mi az osztályrangsor?

Az osztályrangsor egy módja annak, hogy lássuk hogy a te tanulmányi eredményeid mennyire mérik az osztálytársaidét.

Az osztályrangsorodat az határozza meg összehasonlítja a GPA-ját a veled azonos fokozatú emberek GPA-jával. Tehát, ha Ön alsó tagozatos, és a gimnáziumában 500 alsós van, mindegyik kap egy számot, 1-500, azzal a személlyel, aki a legmagasabb GPA-val rendelkezik, az 1. helyen áll. Ha 500 ember van az osztályodban, és az osztályod 235-ös, akkor 234 osztálytársadnak magasabb az érettségije, mint neked, 265 osztálytársnak alacsonyabb, mint neked, és te az osztályod felső felében vagy.

Az osztályrangsort minden osztályozási időszakban újraértékelik, akár félévről, akár trimeszterről van szó az iskolában. Tehát minden alkalommal, amikor új osztályzatokat adnak az átiratokhoz, az osztályok rangsora frissül, és a rangja emelkedhet vagy csökkenhet.

Hogyan mérik a különböző iskolák az osztályok rangját?

Minden osztályrangsorolási módszer azt jelenti, hogy minden tanulóhoz hozzá kell rendelni egy számot az alapján, hogy milyen a GPA-ja osztálytársaikéhoz képest. Az osztályrangsor mérésének azonban többféle módja van.

Az osztályrangsornak két fő típusa van: súlyozott és súlyozatlan. A súlyozatlan osztályrangsor a súlyozatlan GPA alapján határozza meg a rangot. A súlyozatlan GPA-kat 0-tól 4,0-ig terjedő skálán mérik, és nem veszik figyelembe a tanfolyamok nehézségét. A súlyozott osztályrangsor a súlyozott GPA alapján határozza meg a rangot. A súlyozott GPA-k általában 0-tól 5,0-ig terjednek, és csináld vegye figyelembe a tanfolyamok nehézségét.

Tehát mit jelent ez az Ön helyezése szempontjából? Ha kitüntetéseket vagy AP osztályokat szerzett, akkor a súlyozott osztályozása valószínűleg jobb lesz, mint a súlyozatlan osztálypontja, még ha nem is kapott A-t az összes tanfolyamon. Ennek az az oka, hogy a nagyobb kihívást jelentő pályák nagyobb súlyt kapnak (általában 5,0-t) a GPA-k kiszámításakor.

Súlyozatlan osztályrangsor esetén az a személy, aki normál szintű osztályokat vesz fel, és azokon egyenes A-t kap, ugyanolyan súlyozatlan GPA-val és osztályrangsorral rendelkezik, mint annak a tanulónak, aki minden kitüntetést és AP osztályt szerzett, és egyenes A-t kapott. Súlyozatlan GPA-k esetén minden A 4.0-nak számít, bármilyen nehéz is a pálya.

Egyes középiskolák súlyozott osztályrangsort, mások súlyozatlan osztályrangsort biztosítanak, mások pedig mindkét helyezést. További információért súlyozatlan és súlyozott GPA-k olvassa el a témával kapcsolatos útmutatónkat.

Az osztályrangsorod az osztály százalékos értékét is meghatározza. Ha az iskolában nem szerepel a százalékos, akkor könnyű kitalálni. Oszd el az osztályrangsort az évfolyamodban lévő tanulók számával, szorozd meg 100-zal, majd vond ki ezt a számot 100-ból. Például, ha az évfolyamodban 600 tanuló van, és a 120. helyen állsz, akkor a 80. percentilis mert (120/600)*100=20, és 100-20=80. Ön is a osztályod legjobb 20%-a.

Miért fontos az osztályrangsor?

Amellett, hogy tudatják a tanulókkal, hogyan állnak szemben osztálytársaikkal, az osztályrangsort számos más okból is használják.

#1: Főiskolai jelentkezések

Az osztályok rangsorolása lehetőséget kínál a főiskolák számára, hogy megtudják, hogyan viszonyulnak tanulmányi eredményeid osztálytársaiéhoz. Például, ha olyan középiskolába jársz, amely nagyon kevés A-t ad, és az átiratod többnyire B-s és C-s, akkor a GPA-ja alacsonyabb lehet, mint az átlagos jelentkező GPA-ja. A felvételi tisztek azonban a magas besorolási besorolásod alapján látni fogják, hogy évfolyamod egyik legjobb tanulója voltál, és ez megerősíti a jelentkezését.

Ezzel szemben, ha egyenes A-s osztályzataid vannak, de csak könnyű osztályokat vettél fel, vagy olyan középiskolába jártál, ahol sok A-t kapott, akkor lehet, hogy jó érettségivel rendelkezel, de az osztályod nem lesz különösebben magas, mert sok osztálytársad ugyanolyan osztályzatot kapott, mint te. .

Az osztályban elért besorolása segít a főiskoláknak abban, hogy a GPA-t kontextusba helyezzék, és nagyobb betekintést nyújtanak az Ön tudományos képességeibe. Egyes államok a középiskolások számára garantált felvételt kínálnak az állami egyetemekre, ha rendelkeznek bizonyos osztályfokozattal. Például a floridai diákoknak garantált a felvételi legalább egy állami egyetemre, ha a végzős osztályuk legjobb 20%-ába tartoznak.

#2: Ösztöndíjak

Egyes ösztöndíjak megkövetelik a jelentkezőktől, hogy elérjenek egy bizonyos osztálybeli rangot vagy százalékpontot (például az osztály felső 25%-át), hogy alkalmazhatóak legyenek. A főiskolákhoz hasonlóan az ösztöndíjbizottságok is használhatják az osztályok rangját, mint egy kritériumot a hallgató tanulmányi képességeinek megítélésére, valamint a GPA-ra és a szabványos teszteredményekre.

#3: Középiskolai kitüntetések

Egyes középiskolák kitüntetésben részesítik azokat az érettségizőket, akik elértek egy bizonyos osztályrangsort, például osztályuk első 10%-át vagy 25%-át. Az osztályrangsoruk legtetején állókat is kitüntetés jár. Az osztályban az 1. helyen végzett végzős rangidős kitüntetésben részesül írónő és gyakran mond beszédet az érettségikor. A második helyen végzett személy a köszöntő az osztályból.

Miért nem használják már egyes iskolák az osztályrangsort?

Bár az osztályok rangját régóta használják a főiskolák a hallgatók tanulmányi képességeinek megítélésére, az amerikai középiskoláknak jelenleg csak körülbelül a fele biztosít osztályrangsort.

Számos oka van annak, hogy egyre több iskola hagyta abba az osztályrangsort. Egyes iskolák úgy vélik, hogy azok a tanulók, akiknek éppen hiányzik a fontos százalékpont, például osztályuk felső 10%-a vagy 25%-a, méltánytalanul hátrányos helyzetbe kerülhetnek az ösztöndíjak és a főiskolai felvételi miatt. Például előfordulhat, hogy az osztálya felső 11%-ába tartozó diák érettségije nagyon hasonlít egy felső 9%-ba tartozó diákhoz, de előfordulhat, hogy nem kap bizonyos ösztöndíjakat vagy főiskolai ajánlatokat, mert nem tartozik az osztálya legjobb 10%-ába. .

Vannak, akik úgy érzik, hogy az osztályrangsor nem segíti elő a csapatmunkát és az együttműködést, mert túlságosan versenyképessé teszi a tanulókat egymással, miközben versenyeznek osztálybeli helyezésük javításáért. Egyes iskolák úgy vélik, hogy az osztályrangsor megadása arra ösztönzi a tanulókat, hogy könnyebben vegyenek részt a helyezésük javítása érdekében , ahelyett, hogy megmérettetné magát, és nehezebb órákat venne fel, ahol lehet, hogy nem kap A-t, de többet tanulhat.

Vannak olyan iskolák is, amelyek már nem adnak rangot minden tanulónak, hanem csak széles százalékpontokat adnak meg. Ezek a százalékos értékek negyedekre oszthatják az osztályt, és megmutathatják, hogy egy adott tanuló az osztályának legjobb 25, 50 vagy 75%-ába tartozik-e. Így nagyjából megtudhatja, hogy milyen jól teljesít az osztálytársaihoz képest, de nem fogja tudni a pontos osztályrangsorát. Egyes iskolák is csak százalékokat használnak annak meghatározására, hogy mely tanulók tartoznak osztályuk felső 10%-ába vagy 15%-ába, és nem adnak százalékpontokat az e küszöb alatti tanulók számára.

react inline stílusban

Mivel kevesebb középiskolában szerepel az átiratokban, sok kollégium kisebb jelentőséget tulajdonít az osztályrangsornak a főiskolai jelentkezések elbírálásakor. Ahelyett, hogy a besorolási besorolást kritikus felvételi kritériumként használnák, egyes főiskolák inkább a hallgatói átirat egyéb összetevőire összpontosítanak, mint például az érettségire vagy a felvett órák szigorúságára.

Nem kell túl keményen keresnie, hogy megtalálja az osztályát.

Hogyan találja meg osztályát

Az osztály rangjának megtalálásához először ellenőrizze a legutóbbi bizonyítványát vagy középiskolai átiratát. Az osztály rangsorának ott kell lennie, általában az oldal alján. Látnia kell, hogy mi a rangja az osztályban, és hány ember van az osztályában. Iskolája megadhatja százalékos értékét, valamint jelezheti, hogy a rangsor súlyozott vagy súlyozatlan (vagy mindkettőt megadhatja).

Ha nem találja ezt az információt, vagy nem fér hozzá jelentéskártyáihoz vagy átirataihoz, ugorjon be az iskola irodájába, vagy kérdezze meg tanácsadóját. Meg kell tudniuk adni az osztályrangsorodat. Ha az iskolája nem ad meg osztályrangsort, akkor is tudnak százalékos becslést adni. Ha érdekli ezt az információt, próbáljon meg valami ilyesmit kérdezni: „Szeretném megtanulni az osztályba sorolt ​​besorolásomat, hogy jobban tudjam, milyen esélyeim vannak az egyetemre való felvételre. Ha nem tudja megadni a pontos besorolásomat, meg tudná mondani, hogy milyen durva százalékos osztályba tartozom?

Hogyan találhatja meg, hogy melyik százalékban van

Sok iskola felsorolja a százalékos értékét a rangjával együtt, de ha az iskolája nem, akkor könnyű kitalálni. Használja ezt a képletet:

(1- (az osztályrangsorod / az osztályodban lévő emberek száma)) * 100 = az Ön százalékpontja

Ha egy diák az évfolyamában a 600 ember közül a 78. helyen áll, akkor beilleszti ezeket a számokat, és megkapja:

(1- (78 / 600)) * 100 = 87

Tehát a 87. percentilisben lenne. Ne feledje, a százalékpontok azt mutatják, hogy hány embert rangsorol felett, így a nagyobb szám jobb. A 87. százalékos besorolás azt jelenti, hogy osztálybeli rangja magasabb, mint osztálytársai osztályrangsorainak 87%-a. Ha 100-ból kivonja a 87-et, azt is láthatja, hogy ez a tanuló osztályrangsora a osztályának legjobb 13%-a.

Mi a teendő, ha az iskola nem tartalmazza az osztályrangsort?

A középiskoláknak csak körülbelül 60%-a használ még mindig osztályrangsort, tehát ha az iskolája nem ad osztályozási rangsort, nincs egyedül.

Egyes tanulók attól tartanak, hogy ha az iskolájukban nem adnak osztályozást, az rontja az egyetemre való bejutás esélyeit. Ez azonban nem igaz. Ha egy középiskola nem ad meg osztályozást, a főiskolák egyszerűen más információkat néznek meg, mint például a GPA, a középiskolai átiratok és a szabványos teszteredmények, hogy megítéljék a tanuló tanulmányi képességeit. Ahogy fentebb említettük, mivel kevesebb középiskola biztosít osztályrangsort, ez egyre kevésbé fontos a főiskolai felvételinél.

Mi a jó osztályrangsor?

Tehát most, hogy tudja, mi a besorolása, mi a jó osztályrangsor? Ez a válasz sok tényezőtől függ, beleértve a középiskolát és azt, hogy hol szeretne főiskolát tanulni, de mégis adhatunk néhány általános választ.

Ha főiskolára szeretnél járni, a minimális célod az legyen, hogy olyan osztálybeli rangot szerezz, amivel az osztályod felső felébe kerülsz. Tehát ha az osztálya 500, akkor azt szeretné, ha a rangja 249 vagy magasabb lenne. Minden bizonnyal bekerülhetsz főiskolákra alacsonyabb besorolású besorolással (főleg, ha egy nagyon versenyképes középiskolába és/vagy mágnesiskolába jársz), de az osztályod felső felében lenni jó alapcél, amit meg kell célul kitűzni, mivel ez a főiskolákat mutatja. hogy átlagon felüli tanuló vagy az iskoládban.

Ha versenyképesebb főiskolára szeretne járni, törekedjen arra, hogy olyan osztályba kerüljön, amely az osztály felső 25%-ába, vagy a 75. vagy magasabb százalékba kerül. Az Ivy League és más felső szintű iskolák számára jó cél, hogy az osztály a legjobb 10%-ban vagy 5%-ban legyen.

Ne feledje azonban, hogy a főiskolák számos tényezőt figyelembe vesznek, amikor a főiskolai jelentkezéseket nézik, és az osztályba sorolt ​​besorolás csak egy darabja a kirakósnak. Az összességében erős jelentkezés – magas osztályzatokkal, átirattal, amelyből kiderül, hogy nehéz órákat vett fel, erős ajánlólevelekkel és a tanórán kívüli elhivatottsággal – sokkal többet jelent, mint pusztán az osztálybeli rangot.

Összefoglaló: Amit az osztályrangsorról tudni kell

• Az osztályrangsor egy módja annak, hogy a tanuló osztályzatait osztálytársaiéhoz hasonlítsa. A diákok a GPA alapján rangsort kapnak.

• Az osztályrangsor lehet súlyozott, súlyozatlan, vagy csak százalékosokat tartalmazhat.

• Az osztályrangsor az egyik kritérium, amelyet a főiskolák használnak a jelentkező tudományos képességeinek meghatározására.

• Egyes középiskolák már nem használják az osztályrangsort, mivel egyre nagyobb aggodalmak miatt a diákok kevésbé kihívást jelentő kurzusokat vesznek fel, és méltánytalanul hátrányos helyzetbe hozza azokat a tanulókat, akik éppen kívül esnek bizonyos százalékokon, amikor főiskolára jelentkeznek.

• Osztályi rangját általában a középiskolai bizonyítványon vagy a bizonyítványon találja.

• Ha a középiskolában nem szerepel osztályrangsor, az nem befolyásolja negatívan az esélyeit, hogy bekerüljön az egyetemre. Az egyetemek számos egyéb kritériumot is tartalmaznak, például a GPA-t, az esszéket és a szabványos teszteredményeket, amelyek segítenek a döntésben.

Mi a következő lépés?

Kíváncsi vagy, mit keresnek még a főiskolák az átiratában? Tekintse meg útmutatónkat a milyen információkat tartalmaz a középiskolai átirat, és miért fontos ez a főiskolai jelentkezéseknél.

Szeretnél javítani az osztályod rangján? Olvassa el útmutatónkat a különböző stratégiákról, amelyekkel növelheti a GPA-t a középiskolában.

Kíváncsi vagy, milyen erős a GPA-ja? Tanul milyen jó a GPA az egyetemen .