logo

TechCodeview

A teljes útmutató az AP összehasonlító kormányzás és politika vizsgához

feature-government-1-cc0

Az AP Comparative Government and Politics vizsga próbára teszi tudását arról, hogy a különböző országok politikai rendszerei miben hasonlítanak és különböznek egymástól. A vizsga kitartást, erős kritikai gondolkodást és kiváló íráskészséget igényel… ami azt jelenti, hogy külön- előkészített!

Ha egy AP Comparative Government tanulmányi útmutatót keres, amely végigvezeti Önt az AP előkészítésén, ne keresse tovább ezt a cikket! Végigvezetjük Önt:

  • Az AP kormányának felépítése és formája — Összehasonlító vizsga
  • A vizsga alaptémái és készségek próbára tesznek
  • A vizsgán megjelenő kérdések típusai és a válaszadás módja (valódi AP-hallgatók mintaválaszaival!)
  • Az AP Comparative Government vizsga pontozása, beleértve a hivatalos pontozási rubrikákat
  • Négy alapvető tipp az AP Comparative Government vizsgára való felkészüléshez

Kész vagy? Merüljünk el!


feature-government-2-cc0

A nagy világkormányok működésének megértése kulcsfontosságú lesz ahhoz, hogy jól teljesítsünk ezen a vizsgán!

Vizsga áttekintése: Hogyan épül fel az AP kormánya – az összehasonlító vizsga?

Először is: előfordulhat, hogy ezt a vizsgát AP kormány – Összehasonlító vizsgának is nevezik vagy t ő AP Comparative Government vizsga. De ne aggódj...mindkét név a azonos teszt!

Most, hogy ezt tisztáztuk, nézzük meg magának a tesztnek a felépítését. Az AP összehasonlító kormányzás és politika vizsga próbára teszi az alapvető politikai fogalmak ismereteit valamint a különböző országok politikai rendszereinek és folyamatainak összehasonlításának képessége.

Ez az AP vizsga a rövidebb oldalon, összesen két óra 30 percig tart . A vizsga során 55 feleletválasztós kérdésre és négy szabad megválaszolásos kérdésre kell válaszolnia.

Az AP Comparative Government vizsga az két részre bontva . A vizsga I. szakasza a következőkből áll 55 feleletválasztós kérdés, és egy óráig tart. A vizsga első része az összesített vizsgapontszám 50%-át teszi ki.

Az AP Összehasonlító Kormányzati vizsga II négy szabad válaszú kérdés . A vizsga ezen részében mind a négy szabad megválaszolású kérdésre nyílt végű, írásbeli választ kell adnia. A II. szakasz tart egy óra 30 perc, és az összesített vizsgapontszám 50%-át jelenti .

Annak érdekében, hogy tisztább képet kapjon az AP Comparative Government vizsga felépítéséről, az alábbi táblázatban lebontottuk az alapvető vizsgaelemeket:

Szakasz Kérdés típusa Kérdések száma Idő A pontszám %-a
1 Több választási lehetőség 55 1 óra (60 perc) ötven%
2 Szabad válasz 4 1 óra 30 perc ötven%

Forrás: A Főiskola Tanácsa

Java térkép példa

Az AP Összehasonlító kormányzat és politika vizsga olyan témák és készségek széles skáláján teszteli Önt, amelyekre a vizsga napja előtt valóban haza kell vezetnie. A felkészülésben segít a következő lépésben az AP Comparative Government tanfolyam témáit, készségeit és egységeit tekintjük át!

test-készségek-edzés-cc0

Mi van az AP-kormányzaton – Összehasonlító vizsga? A kurzus témái, készségek és egységek

Az AP kormánya – Összehasonlító tanfolyam megtanítja a politológusok által használt készségekre . Ezen készségek fejlesztéséhez a tanfolyam során olyan tartalmakat fedezhet fel, amelyek öt nagy ötletre oszlanak, amelyek a tanfolyamot irányítják.

A öt nagy ötlet az AP Comparative Government számára vannak:

  • 1. nagy ötlet: Hatalom és tekintély
  • 2. nagy ötlet: Legitimitás és stabilitás
  • 3. nagy ötlet: Demokratizálás
  • 4. nagy ötlet: belső/külső erők
  • 5. nagy ötlet: A politikai elemzés módszerei

Az AP Comparative Government vizsgán megmutathatja, hogy mennyire elsajátította az ezekkel a nagy ötletekkel kapcsolatos készségeket, ha olyan kérdésekre válaszol, amelyekben fogalmak alkalmazására, adatok elemzésére, országok összehasonlítására és politológiai érvek írására van szükség.

A tartalom és a készségek, amelyeket az AP Comparative Government tanfolyam során tanulni fog öt tanulmányi egységre vannak felosztva . Az AP Comparative Government vizsga során mind az öt tantárgyi egység tartalmát tesztelik. Ha megismeri, hogy az egyes egységek mit fednek le, és hogyan súlyozzák ezeket a témákat az általános vizsgapontszámban, akkor könnyebben felkészülhet a vizsga napjára!

Az alábbiakban megtekintheti az egyes kurzusegységeket, az általuk lefedett témákat, valamint a vizsgapontszámok súlyozását:

Mértékegység Lefedett témakörök A vizsgapontszám százaléka
1. egység: Politikai rendszerek, rezsimek és kormányok
  • Hogyan gyűjtik és használják fel a politológusok az adatokat és információkat
  • A politikai rendszerek típusai: rezsimek, államok, nemzetek és kormányok
  • Demokrácia és tekintélyelvűség
  • A kormányok és rezsimek megszerzésének, megtartásának és elvesztésének módjai
  • Tényezők, amelyek segíthetik vagy alááshatják a kormány stabilitását
 A feleletválasztós pontszám 18–27%-a
2. egység: Politikai intézmények
  • Parlamenti, elnöki és félelnöki kormányzati rendszerek
  • Végrehajtó intézmények (például elnökök, miniszterelnökök, kabinetek)
  • Jogalkotási rendszerek (például kongresszusi vagy parlamenti)
  • Igazságszolgáltatási rendszerek (bírók és bíróságok)
 A feleletválasztós pontszám 22–33%-a
3. egység: Politikai kultúra és részvétel
  • Ahonnan a polgárok politikai hozzáállása és meggyőződése származik
  • Politikai ideológiák, mint az individualizmus, a kommunizmus és a fasizmus
  • A polgárok politikai részvétele és hatásai
  • Polgári jogok és polgári szabadságjogok
  • Egy országon belüli társadalmi megosztottság és hatásaik
 A feleletválasztós pontszám 11–18%-a
4. egység: Párt- és választási rendszerek és állampolgári szervezetek
  • A választási rendszerek típusai és a választási szabályok
  • A politikai pártrendszerek típusai
  • Hogyan idézik elő a társadalmi mozgalmak és érdekcsoportok politikai változást
 A feleletválasztós pontszám 13–18%-a
5. egység: Politikai és gazdasági változások és fejlődés
  • Politikai válaszok a globális piaci erőkre
  • A gazdasági liberalizációs politikák hatásai
  • Hogyan alkalmazzák a kormányok a szociálpolitikákat a politikai, kulturális és gazdasági változásokhoz
  • A gyors iparosodás és annak hatásai
  • A demográfiai változások okai és hatásai
 A feleletválasztós pontszám 16–24%-a

Forrás: A Főiskola Tanácsa

Most, hogy tudja, mi van az AP Comparative Government vizsgán, bontsuk még tovább a vizsga két részét. Jól nézze meg az AP Comparative Government vizsga I. és II. szakaszát következő!

AP összehasonlító kormányzati vizsga: I. szakasz

A vizsga első része a politikai fogalmak és folyamatok, az adatok különböző formáinak és szövegrészek leírásának, magyarázatának, összehasonlításának és elemzésének képességét teszteli. A rendszer arra kéri, hogy mutassa be ezeket a készségeket a válaszokkal egyéni és feleletválasztós kérdések halmaza egyaránt.

Az I. rész 55 feleletválasztós kérdésből áll, egy óráig tart, és a vizsgapontszám 50%-át jelenti.

Íme a bontás hogyan értékelik az egyes készségeket a feleletválasztós részben a vizsgáról:

  • A feleletválasztós kérdések körülbelül 40–55%-a azt méri fel, hogy a diákok mennyire képesek a politikai fogalmakat és folyamatokat hipotetikus és hiteles kontextusban alkalmazni.
  • A feleletválasztós kérdések körülbelül 25–32%-a azt méri fel, hogy a tanulók képesek-e összehasonlítani Kína, Irán, Mexikó, Nigéria, Oroszország és az Egyesült Királyság politikai koncepcióit és folyamatait.
  • A feleletválasztós kérdések körülbelül 10–16%-a fogja felmérni a tanulók azon képességét, hogy elemezzék és értelmezzék a táblázatokban, diagramokban, grafikonokon, térképeken és infografikákon megjelenített mennyiségi adatokat.
  • A feleletválasztós kérdések körülbelül 9–11%-a fogja felmérni a tanulók szövegalapú források olvasásának, elemzésének és értelmezésének képességét.

Annak érdekében, hogy jobb képet kaphasson arról, milyenek a feleletválasztós kérdések az AP Comparative Government vizsga ezen részén, nézzünk meg egy mintakérdést, és a következő pontozást .

Mintakérdés: feleletválasztós

A feleletválasztós mintakérdések áttekintése segíthet megérteni az összefüggést az AP Comparative Government tanfolyamon tanultak és a vizsga során tesztelni kívánt dolgok között.

Az alábbi egyéni feleletválasztós kérdés a Főiskola Tanácsától származik hivatalos útmutató az AP Comparative Government and Politicához .

body-ap-comp-gov-image-3 Forrás: A Főiskola Tanácsa

A fenti feleletválasztós kérdés két vagy több ország összehasonlítását kéri politikai rendszerük és viselkedésük alapján. Az 1. nagy ötlet: Hatalom és tekintély című tudásodból merít, mert a különböző országok kormányzati vezetőinek szerepére kérdez rá . Ezekre a fogalmakra fog összpontosítani az AP összehasonlító kormányzási kurzusának 2. részében, amely a különböző országok politikai intézményeit tárja fel.

A A helyes válasz erre a feleletválasztós kérdésre D : A kínai elnök és a nigériai elnök egyaránt a fegyveres erők főparancsnoka.

AP Összehasonlító Kormányzati vizsga: II

Az I. részhez hasonlóan a vizsga második része is a politikai fogalmak és folyamatok, különféle adatformák és szövegrészek leírására, magyarázatára, összehasonlítására és elemzésére való képességét teszteli. Ebben a részben, írásos válaszokkal kell bemutatnia ezeket a készségeket .

A II. rész négy szabad megválaszolású kérdésből áll, egy óra 30 percig tart, és a vizsgapontszám 50%-át jelenti.

Vannak négy különböző típusú szabad megválaszolású kérdés a vizsgán, és mindegyik különböző módon teszteli az olvasási és írási képességeit. Az alábbiakban bemutatjuk, mit kell tennie a vizsga minden egyes szabad válaszú kérdésénél:

  • 1 fogalmi elemző kérdés: Meghatározhat vagy leírhat egy politikai fogalmat, és/vagy összehasonlíthat politikai rendszereket, elveket, intézményeket, folyamatokat, politikákat vagy magatartásokat.
  • 1 kvantitatív elemzési kérdés: Az adatokat elemezni fogja, hogy megtalálja a mintákat és trendeket, és levonja a következtetést.
  • 1 összehasonlító elemző kérdés: Összehasonlíthatja a politikai koncepciókat, rendszereket, intézményeket, folyamatokat vagy politikákat a tanfolyam két országában.
  • 1 érv esszé: Bizonyítékokon alapuló esszét fog írni, amely alátámaszt egy állítást vagy tézist.

Annak érdekében, hogy jobban megértse, milyenek a szabad megválaszolású kérdések az AP Comparative Government vizsga ezen részén, nézzünk meg egy példát az egyes kérdéstípusokra és a következő pontozásra .

Mintakérdés: Fogalmi elemzés szabad válasz

Az alábbi szabad válaszadási kérdés a Főiskola Tanácsától származik hivatalos útmutató az AP Comparative Government and Politicához . Ez a mintakérdés a fogalmi elemzési kérdés példája. Ez az első típusú kérdés, amivel találkozni fog a vizsgán.

Az igazi vizsgán 10 perced lesz a fogalmi elemzés kérdésének megválaszolására . Nézze meg az alábbi kérdést:

body-ap-comp-gov-image-1 Forrás: A Főiskola Tanácsa

Ahhoz, hogy megértsük, hogyan kell helyesen válaszolni erre a kérdésre, meg kell vizsgálnunk, hogyan pontozzák a fogalmi elemzési kérdéseket a vizsgán. Az alábbi pontozási rubrika azt mutatja, hogy a kérdésre adott válaszát hogyan értékelik a vizsga után:

Kérdés komponens: Elfogadható válaszok Lehetséges pontok
A rész: Határozza meg a gazdasági liberalizációt. Az elfogadható meghatározások a következők: A gazdasági liberalizáció akkor következik be, amikor egy állam csökkenti gazdasági szerepét és felkarolja a szabadpiaci mechanizmusokat. 1
B rész: Írjon le egy olyan intézkedést, amelyet egy demokratikus vagy tekintélyelvű kormány használhatna gazdaságának liberalizálására. Az elfogadható leírások a következők:
  • A demokratikus vagy tekintélyelvű kormányok megszüntethetik a támogatásokat vagy vámokat, hogy liberalizálják gazdaságukat.
  • A demokratikus vagy tekintélyelvű kormányok privatizálhatják a kormány tulajdonában lévő iparágakat, hogy liberalizálják gazdaságukat.
  • A demokratikus vagy tekintélyelvű kormányok megnyithatják piacaikat a közvetlen külföldi befektetések előtt, hogy liberalizálják gazdaságukat.
 1
C rész: Magyarázza meg az egyik okot, amiért egy ország a gazdaság liberalizálása mellett dönt. Az elfogadható magyarázatok közé tartoznak a következők:
  • Egy ország dönthet úgy, hogy liberalizálja gazdaságát, hogy orvosolja a nemkívánatos hazai körülményeket, például az alábbiak egyikét:
    • növekvő munkanélküliség
    • csökkent termelékenység
    • kereskedelmi hiány.
  • A gazdaság liberalizálása levezetheti a kormány nyomását, és kielégítheti polgárait.
  • Egy ország dönthet úgy, hogy liberalizálja gazdaságát más országok nyomására és
    nemzetközi szervezetek.
  • Egy ország dönthet úgy, hogy liberalizálja gazdaságát, mert a szabad kereskedelem és a liberalizált gazdaság elősegíti a középosztály kialakulását.
 1
D rész: Magyarázza el, hogy a gazdasági liberalizációs politikák bevezetésére vonatkozó döntés miért befolyásolhatja a társadalmi megosztottságokat. Az elfogadható magyarázatok közé tartoznak a következők:
  • A gazdasági liberalizációs politikák hatással lehetnek a társadalmi törésekre, mivel a gazdaságpolitikák gyakran hozzájárulnak az osztályok vagy régiók közötti egyenlőtlenség növekedéséhez.
  • A gazdasági liberalizációs politikák hatással lehetnek a társadalmi megosztottságra, mivel a gazdaságpolitikák gyakran hozzájárulnak az egyenlőtlenségek kialakulásához, mivel kialakul a középosztály, de a csoportok (gazdag/szegény, városi/vidéki) közötti különbségek is.
  • A gazdasági liberalizációs politikák hatással lehetnek a társadalmi megosztottságra, mivel a protekcionizmus csökkenése és az áruk és szolgáltatások szabadabb mozgása feszültségeket okozhat a bevándorlással és a munkát keresőkkel kapcsolatban.
 1

Forrás: A Főiskola Tanácsa

Mintakérdés: Kvantitatív elemzés, szabad válasz

A Kvantitatív Elemzés szabad válaszú kérdés kvantitatív adatokat ad grafikon, táblázat, térkép vagy infografika formájában. Meg fogják kérni leírja, levonja a következtetést vagy magyarázza el az adatokat és kapcsolatait a kulcsfontosságú kurzusfogalmakkal.

A kvantitatív elemzés kérdése a második kérdés, amellyel a vizsgán találkozni fog. A vizsga ezen szakaszán elért pontszámodból öt nyers pontot ér, és körülbelül 20 percet kell szánnod a kérdés megválaszolására.

Az alábbi kvantitatív elemzési kérdés a Főiskola Tanácsától származik hivatalos útmutató az AP Comparative Government and Politicához :

body-ap-comp-gov-image-4 Forrás: A Főiskola Tanácsa

Annak érdekében, hogy jobban megértsük, hogyan válaszoljunk erre a kérdésre, nézzük meg a pontozási rubrikát, amelyet a kvantitatív elemzési kérdés értékelésére használnak a vizsgán:

python konvertálja a bájtokat karakterláncokká
Kérdés komponens: Elfogadható válaszok Lehetséges pontok
A rész: Határozza meg azt az országot, ahol a legmagasabb a részvételi arány egy év alatt. Irán 1
B rész: Mutassa be a 2007 és 2015 közötti választási részvételt Nigériában. Az elfogadható leírások a következők:
  • A nigériai részvételi arány csökkent 2007 és 2015 között.
  • 2007-ben alig 50 százalékos volt a részvétel, 2015-ben pedig 32 százalékra csökkent.
 1
C rész: Mutassa be a politikai hatékonyságot. Az elfogadható leírások a következők:
  • A polgárok hisznek és bíznak a kormányban, és hiszik, hogy befolyásolni tudják a politikát.
  • A polgárok úgy vélik, hogy egy szavazat befolyásolhatja a politikai ügyeket.
 1
D rész: A politikai hatékonysággal kapcsolatos ismeretei és a grafikonon szereplő adatok felhasználásával magyarázza meg Irán politikai részvételi arányát 2009-ben és 2013-ban. Az elfogadható magyarázatok közé tartoznak a következők:
  • 2009-ben a szavazók részvétele magas volt, mert a választók a reformpárti Musavit akarták hivatalába választani, és a keményvonalas Ahmadinezsádot akarták elmozdítani hivatalából.
  • 2009-ben, a jelöltek ellenőrzése után valódi politikai verseny alakult ki a jelöltek között, nem volt garantált a győztes, és a polgárok azt hitték, hogy szavazatuk számít.
  • A választói részvétel 2013-ban alacsonyabb volt, mint 2009-ben, de még mindig meglehetősen magas. Alacsonyabb volt, mint 2009-ben, mert a polgárok kevésbé bíztak a szabad és versenyképes választásokban, és ez volt az első elnökválasztás a 2009-es tiltakozások óta.
 1
E rész: Magyarázza el, mit mutatnak be a részvételi adatok a tekintélyelvű rendszerekben való politikai részvételről! Az elfogadható magyarázatok közé tartoznak a következők:
  • A tekintélyelvű rezsimek gyakran lehetővé teszik a polgárok részvételét a politikai legitimitás érzésének kialakítása és fenntartása érdekében.
  • A tekintélyelvű rendszerekben gyakran kötelező a politikai részvétel, ami gyakran azt jelenti, hogy az autoriter rendszerekben magasabb a részvétel, mint a demokratikus rendszerekben.
 1

Forrás: A Főiskola Tanácsa

Mintakérdés: Összehasonlító elemzés, szabad válasz

Az Összehasonlító elemzés szabad válaszú kérdés felméri, hogy képes-e meghatározni, leírni, összehasonlítani vagy magyarázni a különböző országok politikai koncepcióit, rendszereit, intézményeit vagy politikáit. Ez a kérdés a harmadik szabad megválaszolású kérdés, amelyre a vizsgán meg kell válaszolnia.

Az összehasonlító elemzés kérdése az öt nyers pontot ér a pontszámodból a vizsga ezen szakaszán, és körülbelül 20 percet kell szánnia a kérdés megválaszolására.

Az alábbi összehasonlító elemzési kérdés a Főiskola Tanácsától származik hivatalos útmutató az AP Comparative Government and Politicához :

body-ap-comp-gov-image-6 Forrás: A Főiskola Tanácsa

Vessünk egy pillantást a pontozási rubrikára, amelyet az ilyen típusú szabad megválaszolású kérdések értékelésére használnak, hogy jobb képet kapjunk arról, hogy milyen típusú válaszok járnak teljes ponttal:

Kérdés komponens: Elfogadható válaszok Lehetséges pontok
A rész: Határozza meg a jogalkotási függetlenséget. Elfogadható meghatározás:
  • A jogalkotási függetlenség arra utal, hogy a jogalkotó milyen mértékben gyakorolhatja szabadon hatáskörét más ágak/intézmények befolyása nélkül.
 1
B rész: Magyarázza el, hogyan használják a törvényhozási függetlenséget a kormányzati intézmények két különböző AP összehasonlító kormányzat és politika kurzus országában. Az elfogadható magyarázatok közé tartoznak a következők (országonként legfeljebb 1 pont):
  • Iránban a Majles hatalmat gyakorol a költségvetés felett, megerősíti és felelősségre vonja a minisztereket, és formális kérdéseket tehet fel, amelyekre a kormánynak meg kell válaszolnia. A Majles ezt a hatalmat a végrehajtó hatalom ellenőrzésére használja.
  • Az Egyesült Királyságban a törvényhozó hatalom összenőtt a végrehajtó hatalommal, de kizárólag a jogalkotó felelős a pénzügyi törvényjavaslatokkal, például az új adókkal kapcsolatos döntések meghozataláért.
  • A kérdések órájában az Egyesült Királyság törvényhozó testületének tagjai kérdéseket tehetnek fel a miniszterelnöknek a különféle politikákról, és ezt a hatalmat arra használja fel, hogy a miniszterelnököt felelősségre vonja és nyílt vitát folytasson.
  • Nigériában a törvényhozás törvényekké alakítja a törvényjavaslatokat, bár a törvényjavaslatokhoz továbbra is az elnök aláírása szükséges.
  • Nigériában az alkotmány felhatalmazza a törvényhozást, hogy felelősségre vonja az elnököt
    felügyeletet, és mindkét jogkört felhasználja a függetlenség megőrzésére és a végrehajtó hatalom ellenőrzésére.
  • Mexikóban az alkotmány felhatalmazza a törvényhozást, hogy felelősségre vonja az elnököt, és ezt a hatalmat használja a végrehajtó hatalom ellenőrzésére.
 2
C rész: Magyarázza el, hogy a (B) pontban leírt AP összehasonlító kormányzás és politika tanfolyam országai miért döntenek úgy, hogy korlátozzák a törvényhozói hatalmat. Az elfogadható magyarázatok közé tartoznak a következők (országonként legfeljebb 1 pont):
  • Az iráni kormány úgy dönt, hogy korlátozza a Majles-t, hogy nagyobb hatalmat adjon a Legfelsőbb Vezetőnek.
  • Az iráni kormány korlátozza a Majles hatalmát annak biztosítása érdekében, hogy minden intézmény betartsa
    teokratikus szabályokat.
  • Az Irán Célszerűségi Tanácsa, amelyet a Legfelsőbb Vezető tanácsadó bizottságként választ ki a Majles és az Őrtanács közötti viták megoldására, rákényszerítheti a Majles-t, hogy csökkentse hatalmát.
  • Az Egyesült Királyságban a törvényhozást a választások korlátozzák. A törvényhozók korlátozzák a hatalmat a hatalmi egyensúly fenntartása és a hatalmi ágak szétválasztása érdekében.
  • Az Egyesült Királyságban az alsóház összes tagját 5 évente választják. Ez arra készteti a törvényhozókat, hogy választóik érdekében dolgozzanak.
  • Nigériában a Képviselőházat korlátozza a végrehajtó hatalom, mert az elnök koncentráltabb hatalmat szeretne.
  • Mexikóban a törvényhozást a választások korlátozzák a stabilitás fenntartása és a korrupció megelőzése érdekében.
 2

Forrás: A Főiskola Tanácsa

Mintakérdés: Érvelési esszé, szabad válasz

A negyedik és egyben utolsó szabad válaszú kérdés, amellyel a vizsgán találkozni fog, az érvelési esszé kérdés. Ez a szabad válaszú kérdés felméri, hogy képes-e a kérdésre válaszoló állítást előterjeszteni, állítását ésszerű bizonyítékokkal megvédeni és alátámasztani, valamint az adott témával kapcsolatos ellentétes álláspontra reagálni.

Az érvelési esszé kérdése öt nyers pontot ér, és ajánlott körülbelül 40 percet szánni a kérdés megválaszolására.

Az alábbi esszékérdés a Főiskola Tanácsától származik hivatalos útmutató az AP Összehasonlító kormányzat és politikához :

body-ap-comp-gov-image-2 Forrás: A Főiskola Tanácsa

Ahhoz, hogy megértsük, hogyan néz ki a kérdésre adott hatékony válasz, át kell gondolnunk, hogy az érvelési esszékérdéseket hogyan értékelik a vizsgán.

Ennek a szabad válaszú kérdésnek a pontozási rubrikája meglehetősen hosszú; megtalálod négy különálló kategória értékelésére az alábbi rubrikában , szintén példák azokra a válaszokra, amelyek teljes pontokat szerezhetnek minden kategóriában.

Az alábbi pontozási rubrika megmutatja, hogyan értékeljük a kérdésre adott válaszát:

Pontozási irányelvek A. rész Szabad válaszú kérdés: érvelési esszé
Értékelési kategória 0 pontot érő válaszok A teljes pontot érő válaszok
A rész: Állítás/Szakdolgozat (0-1 pont) Pontot nem járó válaszok:
  • A szándékolt állítás vagy tézis csak ismétli a felszólítást.
  • A szándékolt állítás vagy tézis nem állít fel olyan állítást, amely a felszólításra válaszol.
Példa válaszok: Megismétli a promptot:
  • A demokratikus rendszerek jobban képesek fenntartani a szuverenitást egy országban.
  • Az autoriter rezsimek jobban képesek fenntartani a szuverenitást egy országban.
Nem válaszol a felszólításra:
  • A demokratikus rezsimek úgy tartják fenn a szuverenitást, hogy fenntartják a kormányzati legitimációt.
  • Az autoriter rezsimek ellenőrizetlen hatalmaik révén tartják fenn a szuverenitást.
A felszólításra védhető igénnyel vagy érvelést megalapozó tézissel válaszol. Azok a válaszok, amelyek ezt a pontot érik:
  • Az állítás vagy tézis a felszólításra reagál, nem pedig újrafogalmazza vagy újrafogalmazza a felszólítást, és felállít egy érvelési vonalat.
  • A válasznak tartalmaznia kell egy védhető állítást vagy tézist, amely felvázolja a gondolatmenetet arra vonatkozóan, hogy a demokratikus vagy tekintélyelvű rezsimek képesek-e jobban megőrizni a szuverenitást egy országban, egy vagy több megadott kurzusfogalom használatával: hatalom; hatóság; vagy a legitimációt.
Példa válaszok:
  • A demokratikus rezsimek jobban képesek fenntartani a szuverenitást egy országban, mert ezt megtehetik, ha kevesebb kényszerítő hatalmat alkalmaznak, mint az autoriter rezsimek.
  • A tekintélyelvű rezsimek jobban képesek fenntartani a szuverenitást egy országban, mert úgy hajthatják végre preferált politikáikat és kormányzati intézkedéseiket, hogy nem veszik figyelembe az állampolgárok kívánságait.
Pontozási irányelvek B. rész Szabad válaszú kérdés: érvelési esszé
Értékelési kategória 0 pontot érő válaszok Azok a válaszok, amelyek egy pontot érnek Két pontot érő válaszok
B rész: Bizonyítékok (0-2 pont)
  • Ne szolgáltasson pontos bizonyítékot
  • Adjon általános (nem konkrét) bizonyítékot
  • Olyan bizonyítékokat adjon meg, amelyek nem vonatkoznak a kurzus fogalmaira a promptban
Példák, amelyek nem kapnak pontot: Nem konkrét:
  • A demokratikus országokban a tisztviselőknek be kell tartaniuk a jogállamiságot.
  • A tekintélyelvű országokban a tisztviselőknek nem kell betartani a jogállamiságot.
Nem releváns a promptban szereplő kurzusfogalmakhoz:
  • Nigériában a kormány küzd a korrupció ellen.
  • Az Egyesült Királyságban ingyenes médiájuk van.
  • Kínában a rezsim elősegíti a gazdasági növekedést.
  • Iránban és Oroszországban a kormány ellenőrzi a médiát.
Egy konkrét és releváns bizonyítékot nyújt egy kurzusországból, amely a promptban szereplő egyik kurzusfogalom szempontjából releváns. Két konkrét és releváns bizonyítékot nyújt egy vagy több kurzusországból, amelyek a promptban szereplő egy vagy több kurzusfogalomra vonatkoznak.
Példák elfogadható konkrét és releváns bizonyítékokra (példánként 1 pont, legfeljebb 2):
  • Az Egyesült Királyságban, Mexikóban és Nigériában a kormány a polgárok legitimációján keresztül tartja fenn a szuverenitást.
  • Az Egyesült Királyságban a kormányzati tisztviselők betartják azokat a szabályokat, törvényeket és előírásokat, amelyek felhatalmazást adnak a kormánynak, és lehetővé teszik a szuverenitás fenntartását.
  • Mexikóban és Nigériában a kormányzati tisztviselők betartják az alkotmányban meghatározott szabályokat és törvényeket, amelyek felhatalmazást adnak a kormánynak, és lehetővé teszik a szuverenitás fenntartását.
  • Az olyan tekintélyelvű rendszerekben, mint Kína, az állam kényszerítő hatalmat alkalmaz a szuverenitás fenntartása érdekében, és nincs szüksége az állampolgárok beleegyezésére.
  • Kínában a Kommunista Párt tartja fenn a szuverenitást, és teljes ellenőrzést gyakorol a hatalom és az egyik kormányról a másikra való átmenet felett.
  • Irán fegyveres erőit használja fel a nemzetközi és belföldi szuverenitás fenntartására, ami lehetővé teszi, hogy a Legfelsőbb Vezető fenntartsa a lakosság feletti ellenőrzést.
  • Az olyan demokratikus országokban, mint az Egyesült Királyság és Nigéria, a kormányzati tisztviselők betartják az alkotmány által előírt szabályokat és előírásokat, ami a tekintélyük forrása.
Pontozási irányelvek C. rész Szabad válaszú kérdés: érvelési esszé
Értékelési kategória 0 pontot érő válaszok A teljes pontot érő válaszok
C rész: Érvelés (0-1 pont) Pontot nem járó válaszok:
  • Tartalmazzon bizonyítékot, de ne adjon indokolást a bizonyítéknak az állításhoz vagy tézishez való kapcsolásához
  • Ismételje meg a felszólítást anélkül, hogy elmagyarázná, hogy a bizonyítékok hogyan támasztják alá az állítást vagy a tézist
 Azok a válaszok, amelyek kiérdemlik ezt a pontot: Meg kell magyarázni a kapcsolatot a szolgáltatott bizonyíték és az állítás vagy tézis között. Példák érvelésre, amelyek megmagyarázzák, hogy a bizonyítékok miként támasztják alá az állítást vagy tézist:
  • A demokratikus rendszerek jobban képesek fenntartani a szuverenitást
    a legitimitás magas szintjének fenntartása azáltal, hogy a polgárok által képviselt tisztviselőkön keresztül jár el.
  • Amíg a kormányok követik a demokratikus eljárásokat és az alkotmány írott szabályait, addig nem kell kényszerítő hatalmat alkalmazniuk a szuverenitás fenntartása érdekében.
  • A tekintélyelvű rezsimek jobban képesek megőrizni a szuverenitást, mert a kényszerítő hatalom használatával hatékonyabban tudnak fellépni, és így gyorsan végrehajtják a politikákat és meghoznak fontos döntéseket.
Pontozási irányelvek D. rész Szabad válaszú kérdés: érvelési esszé
Értékelési kategória 0 pontot érő válaszok A teljes pontot érő válaszok
D rész: Válaszok alternatív nézőpontokra (0-1 pont) Pontot nem járó válaszok:
  • Mondja újra az állítás vagy tézis ellenkezőjét!
  • Meghatározhat egy alternatív nézőpontot, de nem cáfolja, engedje el vagy cáfolja ezt a perspektívát a benyújtott állításhoz vagy tézishez
Példák azokra a válaszokra, amelyek nem érik el ezt a pontot: Megismétli az állítás vagy tézis ellenkezőjét:
  • Bár egyesek azzal érvelnek, hogy a demokratikus rendszerek jobban képesek fenntartani a szuverenitást, tévednek, mert nyilvánvaló, hogy a tekintélyelvű rendszerek hatékonyabbak.
Meghatároz egy alternatív perspektívát, de nem cáfolja, engedi el vagy cáfolja azt:
  • Vannak, akik azzal érvelnek, hogy a tekintélyelvű rezsimek hatékonyabban tartják fenn a szuverenitást, mert azt mondják, hogy a tekintélyelvű rezsimek nagyobb ellenőrzést gyakorolnak az emberek felett, és így könnyebben tudják fenntartani uralmukat.
Azok a válaszok, amelyek ezt a pontot érik:
  • Le kell írnia egy másik nézőpontot, ÉS meg kell cáfolnia, el kell ismernie vagy cáfolnia kell ezt a perspektívát
Példák az alternatív perspektívára adott elfogadható válaszokra:
  • Bár a demokratikus rendszerek jól tudják fenntartani a szuverenitást
    egy ország, a tekintélyelvű rezsimek ugyanolyan hatékonyak lehetnek a szuverenitás fenntartásában. A tekintélyelvű rezsimek fenntarthatják a szuverenitást képviselőkkel vagy állampolgárokkal való konzultáció nélkül, és nehéz döntéseket hozhatnak az ország javára. Ezért a tekintélyelvű rezsimek jobban meg tudják őrizni a szuverenitást.
  • Bár a demokratikus rendszerek jók a szuverenitás fenntartásában
    egy országban potenciális problémák merülhetnek fel. A demokratikus rendszereknek be kell építeniük a polgárok hozzájárulását a döntéshozatalba, ami kontraproduktív politikákhoz vagy olyan döntésekhez vezethet, amelyek nem feltétlenül jók a demokráciának.
  • Bár a tekintélyelvű rezsimek jók a szuverenitás fenntartásában, a demokratikus rezsimek is hatékonyak lehetnek a szuverenitás fenntartásában. A nép beleegyezésével kormányzó demokratikus rezsimek jók a szuverenitás fenntartásában a kormányzati legitimáció fenntartásával. A legitim és demokratikus kormány nagyon hatékony lehet a szuverenitás megőrzésében.

Forrás: A Főiskola Tanácsa

Hogyan pontozzák az AP összehasonlító kormányzati vizsgát?

Mielőtt letenné az AP Comparative Government vizsgát, tudnia kell, hogyan pontozzák a válaszait. Itt megmagyarázzuk hogyan értékelik az AP Comparative Government vizsga egyes szakaszait, méretezve, és ehhez kombinálva előállítani a te végeredmény az AP 1-5 skálán .

Gyors emlékeztetőként a következőképpen alakul a pontszám százalékos bontása a vizsgán:

  • I. rész: feleletválasztós: 55 kérdés, az összpontszám 50%-a
  • II. rész: Szabad válasz: négy kérdés, az összpontszám 50%-a
    • 1. kérdés: Fogalmi elemzés: 11%
    • 2. kérdés: Kvantitatív elemzés: 12,5%
    • 3. kérdés: Összehasonlító elemzés: 12,5%
    • 4. kérdés: érvelési esszé: 14%

A feleletválasztós részben keresni fog egy nyers pont minden helyesen megválaszolt kérdésért. A feleletválasztós szekcióban gyűjthető nyers pontok maximális száma 55 pont. Nem veszít pontot a helytelen válaszokért!

A szabadon válaszoló kérdéseket eltérően pontozzák. A fogalmi elemzés kérdés négy nyers pontot ér, a kvantitatív elemzés, az összehasonlító elemzés és az érvelési esszé kérdés pedig öt nyers pontot ér. együttesen, összesen 19 nyers pontot szerezhetsz a szabad válasz szakaszon .

Emlékezik: csak nagy hibák esetén veszít pontokat a szabadon válaszoló kérdéseknél , például helytelen definíciót ad meg, vagy nem indokolja érvelését. Jóllehet helyes nyelvtant és írásjeleket kell használnia, nem kap pontokat kisebb hibákért, ha a válaszok világosak és könnyen érthetőek.

74 nyers pontot szerezhetsz az AP Comparative Government vizsgán. A pontok szakaszonkénti elemzése a következő:

  • 55 pont feleletválasztós
  • 19 pont a szabad válaszadásért

A nyers pontszámok összeszámlálása után a Főiskola Tanácsa megteszi konvertálja a nyers pontszámát egy skálázott pontszámmá 1-től 5-ig . Amikor megkapja a pontszámjelentést, azt az 1-5-ig terjedő pontszámot fogja látni.

Az AP Comparative Government vizsga 5-ös aránya meglehetősen középszerű más AP vizsgákhoz képest . Vessen egy pillantást az alábbi táblázatra nézze meg, hogy a vizsgázók hány százaléka szerezte meg az egyes lehetséges skálázott pontszámokat a 2021-es AP Comparative Government vizsgán:

AP pontszám A pontszámot elérő diákok százaléka (2021)
5 16.6
4 24.5
3 30.7
2 14.9
1 13.3

Forrás: A Főiskola Tanácsa

body-number-4-post-it-not

4 legjobb tipp az AP összehasonlító kormányzás és politika vizsgára való felkészüléshez

Ha az AP Comparative Government vizsga a közelben van, valószínűleg azon gondolkodik, hogyan készüljön fel! Azért vagyunk itt, hogy segítsünk ebben. C nézze meg négy legjobb tippünket az AP Comparative Government vizsgára való tanuláshoz !

1. tipp: Kezdje a gyakorlati vizsgával

Az egyik legjobb módja annak, hogy felkészítse magát a sikeres AP vizsgára való felkészülésre, ha gyakorlati vizsgát tenni. Gyakorlati AP összehasonlító kormányvizsga letétele előtt ha valóban elkezdi a tanulást, segíthet az igényeinek leginkább megfelelő tanulmányi rutin kialakításában.

Amikor gyakorlati vizsgát tesz, mielőtt belemerülne a tanulmányi rendbe, lehetőséget kap arra, hogy azonosítsa erősségeit és gyengeségeit. Ha a gyengeségeit a vizsgára való felkészülés során már korán felismeri, a tanulási időt a gyengeségek kiküszöbölésére szabhatja (ami azt jelenti, hogy több pontot szerezhet a vizsgán!).

Javasoljuk, hogy egy teljes gyakorlati vizsgát tegyen a valódi vizsgára kijelölt időkeretben. Ez segít abban, hogy valódi képet kapjon arról, milyen lesz az időzítés a vizsga napján! Miután letetted a gyakorlati vizsgát, üljön le és értékelje az eredményeket. Jegyezze fel a kihagyott kérdéseket, a kérdések által értékelt készségeket és a kurzus tartalmát, amelyre hivatkoznak. Ezután megtervezhet egy tanulmányi rutint, amely a nehezebb területeket célozza meg – és nagyobb eséllyel szerezhet teljes vizsgapontokat a folyamat során!

2. tipp: Készítse el saját Cram lapját

Mindenkinek szüksége van minőségi tananyagokra, hogy jól felkészüljön az AP vizsgákra. De tudtad-e, hogy létrehoztad saját A tananyagok nagyszerű módja annak, hogy emlékezzen a kemény anyagokra? A saját AP Comparative Government összefoglaló lap létrehozása nagyszerű módja a kurzus fogalmainak és témáinak áttekintésének, valamint az anyag megértésének rendezésére. később tesztelnek.

Megkeresheti az AP Comparative Government összegyűjtött lapjait az interneten, és hasonló módon megtervezheti a sajátját… vagy szánhat egy kis időt a mérlegelésre a te Tanulóként és tesztfelvevőként szükségleteit, majd tervezzen egy személyre szabott csomaglapot.

A tömblapján valószínűleg fel kell tüntetnie a kurzus fogalmait, problémákat és kérdéseket, amelyek az AP Comparative Government osztályán elvégzett házi feladatokon, vetélkedőkön és teszteken merülnek fel. Onnantól már lehet egészítsd ki az adatlapját a gyakorlati vizsgákon tanult információkkal, minta szabad válaszú kérdések és hivatalos pontozási rubrikák. Dolgozhat az anyag memorizálásán, vagy egyszerűen használhatja tanulmányi rutinjának megszervezésére!

3. tipp: Gyakorold a szabadon válaszoló kérdéseket

Az AP vizsgákon a szabad megválaszolású kérdések köztudottan nehézek, és az AP kormány összehasonlító szabad válaszú kérdései sem különböznek egymástól. Az íráson alapuló kérdések megfélemlíthetnek minden vizsgázót, így van ez fontos, hogy a vizsga előtt gyakoroljuk a szabad válaszadású kérdéseket.

A Főiskola Tanácsa archívumot biztosít korábbi hivatalos szabad megválaszolású kérdéseket a webhelyükön . Ezeket használhatod gyakorlásra és tanulásra! A tanár által az órán feltett szabad válaszú kérdések szintén tisztességes játéknak számítanak. Amikor a szabad válaszadásos kérdéseket gyakorolja, ne felejtse el betartani a valódi vizsgán megadott időpontot, és használja a hivatalos pontozási rubrikákat a válaszok értékeléséhez. Ezekkel a dolgokkal könnyebben hozzászokhatsz ahhoz, hogy a szabad válaszadású kérdések milyen érzések lesznek a valódi vizsgán!

4. tipp: Tegyen újabb gyakorlati vizsgát

Ahogy befejezi a vizsgára való felkészülést és közeleg a vizsga napja, fontolja meg egy újabb gyakorlati vizsga letételét. Összehasonlíthatja a második gyakorlati vizsgán elért eredményeit a tanulás megkezdése előtt letett gyakorlati vizsga eredményeivel. Látni fogod, mennyit fejlődtél az idő múlásával!

Ha a vizsga napja előtt néhány héttel záró gyakorlati vizsgát tesz, az is segíthet a vizsgára való felkészülés megújításában. A vizsgaeredményeket felhasználhatja arra, hogy a végső tanulmányi idejét azokra a fennmaradó küzdelmekre összpontosítsa, amelyekkel találkozik. Is, a záró gyakorlati vizsgán elért pontszáma segíthet abban, hogy képet kapjon arról, hogy valószínűleg mit fog elérni a valódi vizsgán. Ha ezt a tudást a tesztnapon átadja, az megnyugtathatja az idegeit és magabiztosságot adhat, ami mindkettő elengedhetetlen az AP Összehasonlító Kormányzati vizsgán való sikerhez!

összehasonlítható lista

body_next

Mi a következő lépés?

Ha az AP Comparative Government-t választja,valószínűleg több AP-órán gondolkodik a középiskola alatt. Íme a legnehezebb AP osztályok és tesztek listája az Ön számára.

Kíváncsi vagy, hogy az AP Comparative Government pontszámod hogyan áll a versenyben?Itt van a az átlagos AP pontszámok listája minden vizsga hogy segítsen kitalálni.

Ha 5-öst szeretne kapni az AP vizsgákon, tanulmányi tervre lesz szüksége. Ötlépcsős AP tanulmányi tervünk segít abban, hogy okosabban tanuljon, és növelje pontszámait.