logo

A teljes történet: Mit jelent a SAT?

New_SAT_Logo

A SAT-t először 1926-ban vezették be, és azóta is a főiskolai felvételi szabványosított tesztje.

De mit is jelent valójában a SAT? A kérdés megválaszolásához alaposabban meg kell vizsgálnunk a SAT történetét. Az igazság az, hogy a teszt neve négyszer változott az elmúlt 90 év során!

Ha ismeri a SAT nevének változását, akkor jobban megértheti ennek a fő tesztnek a jelentőségét a főiskolai felvételinél. A SAT nevének megváltoztatásának okai a teszttel kapcsolatos vitákra és botrányokra mutatnak rá, amelyek befolyásolták a teszt főiskolák általi megítélését. Folytassa az olvasást, hogy többet megtudjon a SAT történetéről és a név mögött meghúzódó érvelésről.

A kezdetek: 1899

A Főiskola Tanácsa (korábban College Entrance Examination Board) szervezték meg a Columbia Egyetemen 1899. december 22-én. . A testület 12 egyetemből és három magán középiskolából állt, köztük olyan jól ismert iskolákból, mint a Columbia, a Princeton és a Cornell. Ennek a testületnek a célja az volt, hogy megállapodjanak a középiskolában tanítandó normákról, és olyan tesztet hozzon létre, amely felmérheti, hogy a tanulók mennyire készültek fel ezekben a tárgyakban.

Ezelőtt valóban nem volt megbízható módja annak, hogy országos szinten összehasonlítsák a tanulókat egymással. A különböző iskolák diákjainak más-más osztályzatuk és más tanáruk lenne, és egy főiskolának nehéz lenne megbízhatóan összehasonlítani a tanulókat egymással. A Kollégium Tanácsa ezt a problémát kívánta megoldani szabványosított tanulási célok és egyértelmű módszerek meghatározása a hallgatók főiskolai felvételi felkészültségének felmérésére .

Tehát milyen tárgyakat akart tanítani és értékelni a Főiskola Tanácsa? A főiskola első éveiben a növénytan, a kémia, az angol, a francia, a német, a görög, a történelem, a latin, a matematika, a fizika és az állattan volt az alaptantárgy. Azóta a botanika és az állattan beolvadt a biológiába, és a görög és a latin nyilvánvalóan már nem népszerű nyelv!

absztrakt módszerek

A legelső tesztet a Főiskola Tanácsa 1901-ben tartotta , de ez egy prototípus esszéteszt volt. Egy ideig újratervezték a tesztet, majd 1926-ban kijöttek a legelső SAT-tal.

NBC_1926

1926-ban elindították a SAT-ot...és a National Broadcasting Company-t is, amely ma NBC néven ismert!

1926: Az iskolai alkalmassági teszt

A SAT egy mozaikszóként kezdte az életét: a Scholastic Altitude Test. Hogy pontosak legyünk ennek a névnek a jelentésével kapcsolatban, definiáljuk a szavakat:

Skolasztikus : „iskolákra és oktatásra vonatkozó vagy azzal kapcsolatos; akadémiai'

Tehát tudjuk, hogy ez a teszt valamilyen módon kapcsolódik a diák végzettségéhez. Most határozzuk meg az alkalmasságot:

Alkalmasság : 'természetes képesség valamire; tehetség'

Hú, várj egy kicsit. A „természetes képesség” és a „tehetség” olyan tulajdonságra utal, amellyel veleszületett, és nem képes változtatni. Az alkalmasság azt jelenti, hogy egyesek bizonyos dolgokban jónak születnek, mások nem olyan szerencsések, és így maradnak életük végéig.

hogyan kell beolvasni a csv fájlt java-ban

Igen ez így van - a SAT-ot eredetileg úgy tervezték, hogy inkább egy IQ-teszthez hasonlítson. A javaslat az volt, hogy a magasabb IQ-val rendelkező emberek nagyobb valószínűséggel sikeresek az egyetemen és az életben. Ezen felfogás alapján a Főiskola Tanácsa úgy vélte, hogy felkészüléssel nem lehet magasabb pontszámot elérni a teszten . A teszt kérdéseit kifejezetten arra tervezték, hogy NEM olyan dolgokat teszteljenek, amelyeket már az iskolában tanultak. Ez az, ami a betöltött „alkalmasság” kifejezés mögött rejlik.

Ez egy részét is megmagyarázza miért olyan furcsa teszt a SAT és olyan kérdéseket tesztel, amelyeket még soha nem látott az iskolában. Még most is, több mint 100 éve a College Board megalakulása óta, a középiskolás diákok még mindig érzik a teszt örökségét.

Szórakozás kedvéért: Mit teszteltek az 1926-os SAT-on?

Az eredeti SAT nagyon másképp nézett ki, mint a ma megszokott SAT. A tesztelt verbális készségek definíciókat, antonimákat és analógiákat tartalmaztak, míg a matematikai kérdések számsorokat és logikai következtetéseket tartalmaztak. A vizsgázóknak körülbelül 90 perc állt rendelkezésükre 315 kérdés megválaszolására.

A hecc kedvéért, próbáljon ki néhány mintakérdést az 1926-os SAT-ból:

body_1926satmath

body_1926verbális

Hibái ellenére, a SAT bevezetése valójában óriási változást hozott a középiskolások számára . A múltban az elit főiskolák olyan tekintélyes középiskolák közül válogattak, amelyek a gazdag, fehér családok kiszolgálásáról ismertek. A SAT lehetővé tette a főiskoláknak, hogy országszerte összehasonlítsák egymással a hallgatókat, és azonosítsák azokat az ígéretes hallgatókat, akik nem illeszkednek a hagyományos hallgatói formához. Tekintettel ezekre az előnyökre, egyre több főiskola követelte meg a SAT-t a felvételi részeként.

De emlékszel, hogyan akarták ezt „alkalmassági” tesztnek tekinteni? Idővel ez probléma lett. Az emberek elkezdtek rámutatni az állítás hibáira, miszerint a SAT csak a tanulók alkalmasságát méri.

tömblista rendezése java

Először is, a tesztfelkészítő cégek elkezdték bemutatni, hogy javítani tudják a teszteredményeket a dedikált teszt-előkészítéssel (ami még mindig igaz a mai SAT előkészítő programokra). Ez azt jelenti a SAT nem pusztán veleszületett képességet tesztel – téged tud tanulj meg jobbá válni ezen a teszten.

Másodszor, az oktatással kapcsolatos elképzelések megváltoztak. Míg az emberek korábban azt hitték, hogy az akadémiai képességeknek köze van a természetes tehetséghez, ma már tudjuk, hogy ennek sok köze van a környezeti tényezőkhöz és az egyéni karakterhez.

Mindezen viták mellett a Főiskola Tanácsa úgy döntött, hogy ismét megváltoztatja a teszt nevét, ezúttal Scholastic Assessment Test néven.

politikus-150383_640

java if else utasítás

1993-ban a Főiskola Tanácsa ismét átnevezte a SAT-ot (sorta). Ugyanebben az évben Nelson Mandela elnyerte a Nobel-békedíjat.

1993: Scholastic Assessment Test

A SAT „alkalmassági” része mögötti nyomással szembesülve a College Board 1993-ban átnevezte a tesztet Scholastic Assessment Test-re. Pontosabban, amit SAT néven ismerünk, azt SAT I: Érvelési tesztnek nevezték. A tantárgyi tesztek neve SAT II: Subject Tests volt.

Ez az eltolódás arra a hibás elképzelésre adott válasz, hogy az ezekre a tesztekre való felkészülés nem javítja a pontszámokat. Egyértelmű volt, hogy a teszt-előkészítés javíthatja a SAT-pontszámokat, és ennek ellenkezője félrevezető volt. Ezért 1993-ban eltávolították a SAT nevéből az alkalmasság szót.

Ezen a ponton a College Board úgy döntött, hogy a SAT-nak jobban fel kell mérnie a tanulók növekedését a „középiskolai tantervekben”, és tesztelnie kell a főiskolai és karriermunkában használt készségeket.

De várjunk csak – nem az „értékelés” egyben „tesztet” is jelent? Tehát ez olyan lenne, mintha a SAT-ot Scholastic Test Testnek neveznénk.

javascript figyelmeztető doboz

Részben ezért és egyebek miatt a Főiskola Tanácsa úgy döntött, hogy új közleményt ad ki: a SAT már nem jelent semmit.

1997: A SAT már nem jelent semmit

1997-től A SAT már nem egy mozaikszó, és a név nem jelent semmit. Íme egy hivatalos megjegyzés a Főiskola igazgatóságától a változtatással kapcsolatban:

„A SAT védjegyévé vált; nem áll ki semmire” – mondta Scott Jeffe, a New York-i College Board szóvivője. ''A SAT az SAT, és ez minden.

De minek megtartani egyáltalán a SAT nevet, ha nem jelent semmit? Mire 1997-ben a név ismét megváltozott, diákok milliói vették át a SAT-ot. Diákok nemzedékei ismerték fel a SAT nevet, és ez beépült a főiskolai felvételi kultúrájába. A név megváltoztatása – mondjuk az ART-ra vagy „Akadémiai érvelési tesztre” – zavaró lenne a diákok, a szülők és a főiskolák számára.

Tehát mit jelent a SAT? Most már tudod – a SAT már nem jelent semmit. Megúszta az „alkalmassági tesztnek” nevezett eredeti problémákat, és most elkerüli az „értékelő teszt” redundanciáját azáltal, hogy a nevet SAT-ra egyszerűsíti.

Manapság a SAT továbbra is újra feltalálja magát, hogy jobb tesztté váljon. Bár lehetséges, hogy a teszt neve a jövőben ismét megváltozik, a jelenlegi SAT név kiküszöböli a vitákat, és felismerhető márkát jelent a főiskolára jelentkezők számára szerte a világon.

test-nyilak-következő-felhő-nyil

Mi a következő lépés?

Most, hogy tud a SAT-ról, ideje elvégezni a tesztet.De wa kalap jó SAT pontszám az Ön számára? Olvassa el ezt az útmutatót, hogy megtudja.

Ha egy legjobb főiskolára szeretne menni, magas SAT-pontszámot kell elérnie.Ha tökéletes 1600-at szeretne készíteni a SAT-on, megvan az útmutató az Ön számára.

A pontszám növelésének egyik módja a bevált SAT tesztelési stratégiák használata. Íme 23 stratégia, amelyet el kell sajátítania a SAT felvétele előtt!