Milyen nemzetközi érettségi (IB) kurzusok vehetők igénybe? Itt, megadjuk az összes standard szintű (SL) és magasabb szintű (HL) IB osztály teljes listáját .
Minden IB iskola más, ezért előfordulhat, hogy a saját iskolája nem kínálja az összes alábbi IB kurzust. Azonban ezek mind azok az osztályok, amelyekhez az IB tantervet és tesztet készített. Összesen vannak 57 osztály (külön számolva a HL-t és az SL-t). Az IB által a hat tantárgycsoportként meghatározott kategóriák szerint kategorizáltam őket.
Itt van a Tartalomjegyzék segítségével ugorhat a különböző témacsoportokra:
- 1. csoport: Nyelvi és irodalomtudományi tanulmányok
- 2. csoport: Nyelvtanulás
- 3. csoport: Egyének és társadalmak
- 4. csoport: Tudományok
- 5. csoport: Matematika
- 6. csoport: Művészetek
Az IB Diploma átvételéhez, mind a hat kategóriából osztályokat kell venni . Ne feledje, hogy művészeti kurzus helyett további tudományok, egyének és társadalmak vagy nyelvtanfolyamokon is tanulhat. Neked muszáj azt is befejezni, ami van magként ismert , amely magában foglal egy további, a Tudáselmélet (TOK) nevű osztályt is.
Az alábbiakban mindegyikkel részletesebben foglalkozom.
különbség róka és farkas között
2022 IB vizsgamódosítások a COVID-19 miatt
A folyamatban lévő COVID-19 (koronavírus) világjárvány miatt az IB úgy döntött, hogy meghosszabbítja a 2021-re bevezetett kiigazításokat 2022-ra.2022. május Az IB-felméréseknek két útvonala lesz, a vizsga és a nem vizsga, attól függően, hogy az Ön iskolája melyiket választja.Legyen naprakész a legfrissebb információkkal kapcsolatban arról, hogy ez mit jelent az IB-diplomák, az IB-osztályok tanfolyami jóváírásai és egyebek tekintetében, olvassa el IB COVID-19 GYIK cikkünket.
1. csoport: Nyelvi és irodalomtudományi tanulmányok
Az IB Diploma képzések első csoportja a nyelv és az irodalom. Az IB szerint , ezek az órák azt remélik, hogy „a tanulóban egész életen át tartó érdeklődést fejlesztenek ki a nyelv és az irodalom iránt, valamint az emberi kifejezés gazdagsága iránti szeretetet”.
| A tantárgy neve | Leírás | Online elérhető? | Szint(ek) |
| A nyelv: Irodalom | Bevezeti a tanulókat az irodalmi szövegek elemzésébe. Automatikusan elérhető 55 nyelven és külön kérésre, és bármilyen nyelven tanulható kellően fejlett írott irodalommal. | Nem | HL és SL |
| Nyelv A: Nyelv és irodalom | Bemutatja az írott és beszélt szövegek kritikai tanulmányozását és értelmezését számos irodalmi formából és nem irodalmi szövegtípusból. 17 nyelven tanulható. | Igen, angol nyelv és irodalom (HL és SL) | HL és SL |
| Irodalom és előadás | Célja az irodalom és a színház kapcsolatának feltárása. A fő hangsúly a szoros olvasás, a kritikai írás és a vita irodalmi készségei közötti interakción van; valamint az előadás gyakorlati, esztétikai és szimbolikus elemei. | Nem | SL |
2. csoport: Nyelvtanulás
A fő célja a ez az osztálycsoport célja, hogy segítse a tanulókat idegen nyelvi kompetencia elsajátításában, miközben megismerik és értékelik egy másik kultúrát.
| A tantárgy neve | Leírás | Online elérhető? | Szint(ek) |
| Klasszikus nyelvek | A latin vagy a klasszikus görög kurzus lehetőséget nyújt a hallgatóknak az ókori Róma vagy Görögország nyelvének, irodalmának és kultúrájának tanulmányozására. | Nem | HL és SL |
| Nyelv elölről | Kezdőknek (vagyis azoknak a diákoknak, akiknek kevés vagy semmilyen korábbi tapasztalatuk nincs az általuk választott nyelv tanulásában). | Igen, spanyol elölről , mandarin elölről , és francia elölről | SL |
| B nyelv | Nyelvtanulási tapasztalattal rendelkező hallgatóknak. A tanulók a nyelv, a témák és a szövegek tanulmányozása révén fejlesztik a célnyelven való kommunikáció képességét. Fejlessze a nyelv működésének fogalmi megértését is. | Igen, csak a spanyol B SL | HL és SL |
3. csoport: Egyének és társadalmak
Az IB Diploma kurzusok harmadik csoportja különféle társadalomtudományi tárgyakat ölel fel, mint például a társadalomtudomány, a pszichológia és a politika. Ennek a csoportnak a céljai célja, hogy a tanulók „kritikusan értékeljék az emberi tapasztalatokat és viselkedést”, és többet megtudjanak a kulturális intézményekről és az emberek által megélt különböző típusú környezetekről.
mennyi a 10 a 60-ból
| A tantárgy neve | Leírás | Online elérhető? | Szint(ek) |
| Üzleti menedzsment | Úgy tervezték, hogy fejlesszék a hallgatók tudását és megértését az üzletvezetési elméletekkel kapcsolatban, valamint képességeiket egy sor eszköz és technika alkalmazására. A diákok megtanulják elemezni, megvitatni és értékelni az üzleti tevékenységeket helyi, nemzeti és nemzetközi szinten. | Igen, HL és SL | HL és SL |
| Közgazdaságtan | Lehetővé teszi a tanulók számára, hogy megértsék a gazdasági tevékenységek összetettségét és kölcsönös függőségét a gyorsan változó világban. | Igen, HL és SL | HL és SL |
| Földrajz | Integrálja mind a fizikai, mind az emberi földrajzot, és biztosítja, hogy a hallgatók elsajátítsák mind a tudományos, mind a társadalmi-gazdasági módszertan elemeit. Olyan kulcsfontosságú globális kérdéseket vizsgál, mint a szegénység, a fenntarthatóság és az éghajlatváltozás. | Nem | HL és SL |
| Globális politika | Olyan alapvető politikai fogalmakat kutat, mint a hatalom, az egyenlőség, a fenntarthatóság és a béke. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy megértsék a politikai tevékenység helyi, nemzeti, nemzetközi és globális dimenzióit. | Nem | HL és SL |
| Történelem | Világtörténeti kurzus, amely a történelem összehasonlító, több nézőpontú megközelítésén alapul, és olyan kulcsfontosságú történelmi fogalmakra összpontosít, mint a változás, az ok-okozati összefüggés és a jelentőség. Magában foglalja a történelem különféle típusainak tanulmányozását, beleértve a politikai, gazdasági, társadalmi és kulturális történelmet. | Nem | HL és SL |
| Információs technológia egy globális társadalomban | A Framework integrált megközelítést alkalmaz, és arra ösztönzi a hallgatókat, hogy megalapozott ítéleteket hozzanak és döntsenek az információs és kommunikációs technológiák szerepéről a mai társadalomban. Három egymással összefüggő szálon alapul: társadalmi és etikai jelentőség, meghatározott forgatókönyvekre való alkalmazás és informatikai rendszerek. | Igen, HL és SL | HL és SL |
| Filozófia | Mélyreható, lenyűgöző és kihívást jelentő kérdések szisztematikus kritikai vizsgálata, mint például: Mit jelent embernek lenni? Van szabad akaratunk? Mit értünk azon, amikor azt mondjuk, hogy valami jó vagy helytelen? | Igen, csak SL | HL és SL |
| Pszichológia | A viselkedés és a mentális folyamatok szisztematikus vizsgálata. A biológiai, kognitív és szociokulturális hatások emberi viselkedésre gyakorolt kölcsönhatását vizsgálja. | Igen, HL és SL | HL és SL |
| Társadalmi és kulturális antropológia | Lehetőséget kínál a diákok számára, hogy felfedezzék és megértsék az emberiséget annak minden sokféleségében a kultúra és az emberi társadalmak összehasonlító tanulmányozása révén. Hozzájárul az olyan kortárs kérdések megértéséhez, mint a háború és konfliktusok, a környezetvédelem, a szegénység, az igazságtalanság, az egyenlőtlenség, valamint az emberi és kulturális jogok. | Nem | HL és SL |
| Világvallások | Szisztematikus, elemző, ugyanakkor empatikus tanulmány a világ kilenc fő vallásában előforduló különféle hiedelmek és gyakorlatok sokféleségéről. Arra törekszik, hogy elősegítse a vallási kérdések tudatosítását a mai világban azáltal, hogy megköveteli a különféle vallások tanulmányozását. | Nem | SL |
4. csoport: Tudományok
Ebben az osztálycsoportban , válasszon egy fizikai vagy technológiai tudományt tanulni. A cél az, hogy a hallgatók elmélyítsék a tudományos módszer megértését.
| A tantárgy neve | Leírás | Online elérhető? | Szint(ek) |
| Biológia | A biológusok minden szinten vizsgálják az élővilágot sokféle megközelítéssel és technikával. A skála egyik végén a sejt, annak molekuláris felépítése és összetett anyagcsere-reakciói találhatók. A skála másik végén a biológusok azokat a kölcsönhatásokat vizsgálják, amelyek az egész ökoszisztémát működésre késztetik. | Nem | HL és SL |
| Kémia | A kémia egy kísérleti tudomány, amely ötvözi az akadémiai tanulmányokat a gyakorlati és vizsgálati készségek elsajátításával. | Nem | HL és SL |
| Számítástechnika | Szigorú és gyakorlatias problémamegoldó tudományág. A számítógépes gondolkodás a kurzus középpontjában áll, és más témákkal is integrálva van. Ezt gyakorlati tevékenységek támogatják, beleértve a programozást. | Nem | HL és SL |
| Dizájn technológia | Célja, hogy olyan nemzetközileg gondolkodó embereket fejlesszen ki, akiknek a tervezés és a technológiai világ jobb megértése megkönnyítheti bolygónk közös felügyeletét, és egy jobb világot teremthet. Az elemzésre, a tervezés fejlesztésére, a szintézisre és az értékelésre összpontosít. | Nem | HL és SL |
| Környezeti rendszerek és társadalmak * | A hallgatók koherens perspektívát kapnak a környezeti rendszerek és társadalmak közötti kapcsolatokról, amely lehetővé teszi számukra, hogy tájékozott, személyes választ adjanak azokra a sürgető környezeti kérdésekre, amelyekkel elkerülhetetlenül szembe kell nézniük. | Nem | SL |
| Fizika | A kísérleti tudományok közül a legalapvetőbb, mivel magát az univerzumot igyekszik megmagyarázni a legkisebb részecskéktől a galaxisok közötti hatalmas távolságokig. | Nem | HL és SL |
| Sport, testmozgás és egészségtudomány | Magába foglalja az anatómia és élettan, a biomechanika, a pszichológia és a táplálkozás tudományágait, amelyeket a sport, a testmozgás és az egészség összefüggésében tanulmányoznak. | Nem | HL és SL |
*Interdiszciplináris tanfolyam, amely a 3. és 4. csoport követelményeibe is beleszámít (lásd fent)
5. csoport: Matematika
Négy új IB Math óra lehetőség 2019 augusztusa óta állnak rendelkezésre, és első értékelésük 2021 májusában volt:
- Matematika: elemzés és megközelítések SL
- Matematika: elemzés és megközelítések HL
- Matematika: Alkalmazások és értelmezés SL
- Matematika: Alkalmazások és értelmezés HL
E kurzusok célja a matematikai ismeretek, fogalmak és alapelvek fejlesztése; a logikus, kritikai és kreatív gondolkodás fejlesztése; valamint alkalmazzák és finomítják absztrakciós és általánosító képességeiket. Mind a négy elérhető online.
6. csoport: Művészetek
Az IB osztályok utolsó csoportja a kreativitásra és a különféle művészeti törekvésekre összpontosít, beleértve a vizuális művészeteket (pl. rajz és festészet) és az előadóművészetet (pl. színház és tánc). Ha nem akarsz művészeti tanfolyamra járni, ezt a követelményt helyettesítheti egy további osztály felvételével az 1., 2., 3. vagy 4. csoportból .
| A tantárgy neve | Leírás | Online elérhető? | Szint(ek) |
| Tánc | A tánc, vagyis a „kifejező mozgás” megalkotására, előadására és elemzésére összpontosít, amelyet különböző hátterű népek körében gyakorolnak, és különféle célokat szolgálnak szerte a világon. A tanulók különféle kultúrák és hagyományok táncformáit és stílusait alkotják meg, vesznek részt azokon és reflektálnak rájuk, ismertek és ismeretlenek egyaránt. | Nem | HL és SL |
| Film | Célja, hogy a hallgatókat a filmszövegek képzett tolmácsaivá és készítőivé fejlesztse. A filmszövegek tanulmányozása és elemzése, valamint a filmgyártás gyakorlati gyakorlatai révén a filmes kurzus fejleszti a hallgatók kritikai képességeit és a film művészeti, kulturális, történelmi és globális perspektíváinak értékelését. | Igen, csak SL | HL és SL |
| Zene | A hallgatók fejlesztik tudásukat és képességeiket zenészként, személyesen és közösen egyaránt. A hallgatók megismerkedhetnek a zene formáival, stílusaival és funkcióival a történelmi és társadalmi-kulturális összefüggések széles skálájából. | Nem | HL és SL |
| Színház | Kísérletezéssel, kockázatvállalással és ötletek bemutatásával ösztönzi a felfedezést. Lehetőséget ad a diákoknak arra, hogy alkotóként, tervezőként, rendezőként és előadóként színházat készítsenek. Hangsúlyozza az egyéni és a közös munka fontosságát egy együttes részeként. | Nem | HL és SL |
| Vizuális művészetek | Arra ösztönzi a tanulókat, hogy megkérdőjelezzék saját kreatív és kulturális elvárásaikat és határaikat. Elgondolkodtató kurzus, amelyben a hallgatók elemző készségeket fejlesztenek a problémamegoldásban és a divergens gondolkodásban, miközben a műszaki jártasság és művészeti magabiztosság felé törekszenek. | Nem | HL és SL |
Egyéb IB kötelező osztály
Az IB Diploma Program utolsó szükséges kurzusát ún Tudáselmélet (TOK) . Ezen a kurzuson „a tanulók a tudás természetére gondolnak, és arra, hogyan tudjuk azt, amit állítólag tudunk”. A hallgatók értékelése a TOK-ban szóbeli prezentáción és 1600 szavas esszén keresztül történik. Az oklevél átvételéhez el kell végeznie ezt a tanfolyamot és átviheti az internetre.
összefűzés java karakterlánc
Tudom, hogy a kurzus nagyon homályosan hangzik, de valójában ez volt az egyik kedvencem a középiskolában. Filozófia és személyes értékelés keveréke volt és lehetővé tette számomra, hogy elgondolkozzam a számomra legfontosabb kérdéseken.
Mi a következő lépés?
Reménykedsz benne, hogy beszerezhetsz néhány extra IB-órát? Tudjon meg többet az online kínált IB kurzusokról.
SAT-ra tanulsz? Tekintse meg a SAT teljes útmutatóját. Ha azt tervezi, hogy a következő hónapban részt vesz a SAT-on, akkor feltétlenül olvassa el a tömésről szóló útmutatónkat.
Nem tudod hova szeretnél főiskolára menni? Tudjon meg mindent hogyan találja meg a céliskoláját .