Érdekel, hogy mik a lehető legmagasabb és legalacsonyabb pontszámok, amelyeket az ACT-n kaphat? És ha megkapja a pontszámot, mit jelent az? Sokan nehezen tudják megérteni az ACT-pontszámukat, mert a vizsgán nem ugyanazokat az osztályzatokat használják, mint az Ön osztályai. Ebben az útmutatóban az ACT-pontszámokat osztályzatokká alakítottuk át, hogy könnyebben érthetőek legyenek.
Mi az ACT-pontszámok teljes tartománya?
Az ACT minden szakaszához a a legalacsonyabb pontszám 1, a legmagasabb pedig 36. Az ACT négy kötelező részt tartalmaz: angol, matematika, olvasás és természettudomány, és ezeknek a részeknek a pontszámait átlagolják, így a teljes vizsgára összesített pontszámot kapnak. Az összetett pontszám tartománya is 1-36.
Ez azonban még mindig nem adja meg az összes szükséges információt. Ennek az az oka, hogy meglehetősen ritka, hogy valaki tökéletes, 36-os vagy alacsony, 1-es pontszámot ér el az ACT-n. Valószínűleg jobban megszoktad a betűs osztályzatokat, például az A- vagy B+-t, mert ezt látod az órán. Az ACT jobb megértése érdekében az ACT-pontszámokat betű- és numerikus osztályzatokká alakítottuk át, mint 85% vagy 55%, amit valószínűleg tapasztalt az iskolában töltött ideje alatt.
Hogyan értelmezheti az ACT pontszámát?
Az alábbi táblázatban az ACT pontszámokat numerikus és betűs osztályzatokhoz rendeltük hozzá. Ezután elmagyarázzuk, hogyan értelmezzük az eredményeket, és hogyan hoztuk létre a táblázatot. Az útmutató utolsó részében azt is megvitatjuk, hogy mi a jó ACT pontszám.
Az ACT-pontszámok átalakítása osztályosztályzati egyenértékekre
| ACT összetett pontszám | Numerikus osztály fokozat | Levél osztály fokozat |
| 36 | 100,0 | A+ |
| 35 | 99,9 | A+ |
| 3. 4 | 99.8 | A+ |
| 33 | 99.6 | A+ |
| 32 | 99.3 | A+ |
| 31 | 99,0 | A+ |
| 30 | 98,5 | A+ |
| 29 | 98,0 | A+ |
| 28 | 97.4 | A+ |
| 27 | 96.6 | A |
| 26 | 95.7 | A |
| 25 | 94.7 | A |
| 24 | 93.5 | A |
| 23 | 92.1 | A- |
| 22 | 90.6 | A- |
| huszonegy | 88.9 | B+ |
| húsz | 87.2 | B+ |
| 19 | 85.5 | B |
| 18 | 83.7 | B |
| 17 | 81.5 | B- |
| 16 | 78.7 | C+ |
| tizenöt | 75.5 | C |
| 14 | 71.6 | C- |
| 13 | 64.1 | D |
| 12 | 45.1 | F |
| tizenegy | 27.3 | F |
| 10 | 15.9 | F |
| 9 | 9.9 | F |
| 8 | 6.4 | F |
| 7 | 4.0 | F |
| 6 | 2.5 | F |
| 5 | 1.5 | F |
| 4 | 0.8 | F |
| 3 | 0.5 | F |
| 2 | 0.3 | F |
| 1 | 0.0 | F |
Hogyan használhatod ezt a táblázatot? Tegyük fel például, hogy 17-et kapott az ACT-n. Ezután ezt a sort szeretné megkeresni:
| ACT összetett pontszám | Numerikus osztály fokozat | Levél osztály fokozat |
| 17 | 81.5 | B- |
A táblázatból láthatjuk, hogy az ACT 17-es elérése nagyjából egy osztály 81,5%-os vagy B-betűs osztályzatának felel meg.
Mit jelent valójában ez a táblázat?
Egyszerűen fogalmazva, a fenti táblázat az ACT-pontszámokat veszi és osztályzatokká konvertálja. Ez hozzávetőleges képet ad arról, hogy milyen betűs osztályzatot vagy százalékot kapott volna az ACT-n, ha a vizsgán ilyen típusú pontozási módszereket alkalmaztak volna. Az osztályzatokat ismeri, mert egész életében használta őket, de előfordulhat, hogy nincs tapasztalata az ACT osztályozási skálával kapcsolatban. A táblázat olyan információkat vesz fel, amelyeket esetleg nem teljesen ért, és átalakítja azokat valamivel, amit jobban ismer.
Pontosabban, a fenti táblázat az ACT-pontszámokat százalékpontok alapján osztályosztályzatokká konvertálja. Ezeket a százalékokat a korábbi ACT vizsgázók pontszámai alapján számítottuk ki. Az osztályosztályok százalékpontjai a nagy tudományos felmérés a főiskolai osztályozási trendekről (amelyek jellemzően közel állnak a középiskolai osztályzatokhoz). Tehát ahhoz, hogy a 17-es ACT-pontszámról a B- osztályzatra lépjünk, megtaláltuk az ACT-százalékot 17-re, majd a felmérés segítségével meghatároztuk, hogy melyik betűfokozat felel meg ugyanennek a százalékosnak.
Megjegyzések a táblázatban
Először is vegye figyelembe, hogy az ACT-pontszámok eloszlása és az osztályzati megfelelőik meglehetősen eltérőek. Az ACT skála tetején a 36 és a 28 között 8 pont van egymástól, de az átalakítás után mindegyik A+-ra van leképezve. Ez nem elírás; a 36 és a 28 is egy A+-nak felel meg.
Miért igaz ez? Ez annak a ténynek köszönhető, hogy az osztályok gyakran nem tesznek jó munkát a kiváló és az igazán kiemelkedő tanulók közötti különbségtétel terén. Egy feltételezett, 20 fős osztályban előfordulhat, hogy két ember A+ osztályt kap. Ez azonban elsőre kevésnek tűnhet; ha ugyanaz az osztály képviselné az összes amerikai diákot, akkor csak ketten szereznének 28-as vagy magasabb pontszámot az ACT-n. Ez az egyik oka annak Az ACT nagyon hasznos a főiskolák számára, különösen az erősen szelektív főiskolák számára, mert különbséget tesz a kiváló hallgatók és a legjobbak között.
Egy másik dolog, amit meg kell jegyeznünk, hogy mind az osztályzatok, mind az ACT-pontszámok jó munkát végeznek a középkategóriás tanulók feloldásában. Ha a 13-as ACT-pontszámról 22-re lépsz – csak egy 9-es tartomány –, ami egyenértékű azzal, mintha egy egyenes D-ből A-be lépnél. . Azon tanulók esetében, akik átlagosan átlagosak vagy valamivel az alatt vannak, mind az ACT-pontszámok, mind az osztályzatok szilárd felbontásúak.
Azt is észrevette, hogy sem az ACT-pontszámok, sem az osztályzatok nem nullával kezdődnek. Miért ne? Gondolja át, mit tud az Ön és osztálytársai által kapott osztályozási mintákról és pontszámokról. Mikor hallottál utoljára arról, hogy valaki 100-ból 10-et kapott az utolsó osztályzataként? A sikertelen érdemjegyeket az osztályozási idő kevesebb mint 4%-ában adják ki. Hasonlóképpen, mikor hallott utoljára arról, hogy valaki 10-nél kevesebbet kapott az ACT-n? Egyik eset sem gyakori. Annak ellenére, hogy technikailag a legalacsonyabb ACT-pontszám 1, Az ACT-t szedők kevesebb mint 1%-a éri el a 10-et. Ezért reálisabb úgy gondolni, hogy az ACT 13-tól kezdődik, nem 1-től.
Valóban át tudja alakítani az ACT-pontszámokat osztályosztályzatokká?
Igen, teljesen lehetséges konvertálni az ACT pontszámokat osztályzatokká; azonban ez nem egy egzakt tudomány, és van néhány dolog, amivel tisztában kell lennie.
Először is ne feledje, hogy az ACT-k és az iskolai osztályok nem ugyanazt a dolgot tesztelik. Az ACT egy feleletválasztós vizsga egy ülésben. Az órák viszont órákig tartó tanulást és iskolai munkát igényelnek hosszú időn keresztül. Ezenkívül az ACT-t egyedül végzi el, de az óráin minden nap tanárokkal és osztálytársakkal dolgozik. Mivel a kettő nagyon különböző dolgokat mér, a B- minősítés egy osztályban NEM egyenlő automatikusan 17-tel az ACT-n, és fordítva.
Ezenkívül az osztályzatok nem olyan szigorúak, mint az ACT. Ha egy osztályban A-t kapna, azt jó osztályzatnak tartaná? Ha az osztály fele A-t vagy A+-t kapott, akkor az A- rossz osztályzatnak számítana. Ezzel szemben, ha te lennél az egyetlen ember, aki egész évben A-t kapott abban az osztályban, az A- nagyszerű osztályzat lenne. Ezért nem szabad túl mereven tekintenie az átalakításra.
Azonban ezektől a megjegyzésektől eltekintve igaza van, ha úgy gondolja, hogy a táblázat „sorakozik”, mondjuk a különböző versenyfajták találkoznak egy pályán. Például nem lehet összehasonlítani valakinek a 100 méteres futásban nyújtott teljesítményét egy maratonisóval, de azt mondhatjuk, hogy aki 100 métert 10 másodperc alatt teljesített, az olimpiai szinten volt, miközben a 2 óra 10 perc is az lenne. olimpiai szintű maratoni időnek számít.
Mi a következő lépés?
Nem biztos benne, hogy milyen ACT-pontszámot kell elérnie? Olvassa el ezt az útmutatót a cél ACT-pontszám meghatározásához.
Szeretné elkezdeni vagy folytatni a felkészülést az ACT-re? Van egy útmutatónk, amely elmagyarázza az ACT minden egyes kérdéstípusát, így teljesen felkészült a tesztre!
Egyszerű módot keres az ACT-pontszám növelésére? Ismerje meg a tanulók leggyakoribb hibáit, amikor az ACT-re tippelnek, és hogyan kerülheti el őket.