A digitális SAT Olvasás és írás szakasza olyan kérdéseket tartalmaz, amelyek próbára teszik nyelvtani és írási stílusának ismereteit. Ha megtanulja a SAT Reading and Writing programban tesztelt nyelvtani szabályokat, akkor felkészülhet arra, hogy rendkívül jól teljesítsen ezen a szakaszon, ésegy lépéssel közelebb kerülsz a célpontod eléréséhez.
Ebben a cikkben elmagyarázom a legfontosabb SAT nyelvtani szabályokat, és példákat mutatok be a hivatalos gyakorlati tesztekből.
Az útmutató használata
A SAT Írás és nyelv rész összesen 54 kérdést tartalmaz.Körülbelül 12-15 kérdés a digitális SAT-on az írásjelekre és/vagy a nyelvtanra vonatkozik.A tartalma alapján a a főiskolai tanács által kiadott gyakorlati tesztek , ezen nyelvtani szabályok közül sok valószínűleg minden SAT-on tesztelve lesz.
javascript a legközelebb
Ebben az útmutatóban magyarázatokat és példákat adok a digitális SAT-on leggyakrabban tesztelt nyelvtani szabályokhoz. A gyakorlati kérdések mindegyike a Khan Akadémiától származik, amely nagyszerű forrás a SAT minden szakaszán tesztelt különböző koncepciók megismeréséhez.
Nyelvtani szabályok, amelyeket ismernie kell a digitális SAT-hoz
Íme a kilenc SAT nyelvtani szabály, amelyet meg kell tanulnod és meg kell értened a tesztnap előtt.
#1: Tartsa az igeidőket következetesen
Az igei következetességre vonatkozó általános szabály az az igéknek konzisztensnek kell maradniuk időben vagy formában a mondat során . Íme egy példa a konzisztencia hibájára:
A múlt héten Frank bérelt egy autót, és Las Vegasba vezet.
A „drives” ige múlt idejű kell, hogy legyen. Nemcsak a „meghajtók” szónak kell összhangban lennie a „bérelt” múlt idővel, hanem a „múlt héten” kifejezés is azt jelzi, hogy ez történt a múltban. Ez a mondat javított változata:
A múlt héten Frank bérelt egy autót, és Las Vegasba ment.
Továbbá a SAT-on, a környező mondatok igeidői kontextusra utalhatnak a megfelelő igeidő használatához egy adott mondatban a következetesség megőrzése érdekében . Íme egy másik példa a konzisztencia hibájára:
Trenton vidéken él. Élvezte a nyugalmat és a csendet.
A jelen idejű „él”-ről a múlt idejű „élvez”-re való váltásnak nincs értelme a kontextusban. Íme a mondat javított változata:
Trenton vidéken él. Élvezi a nyugalmat és a csendet.
SAT példa
Ebben a példában a tAz egyszerű jelen idejű „borító” a tényállítások kifejezésének szokásos módja. Az egyszerű jelen idő is megfelel a szövegrész többi igének, mint például a „használ” és a „elfog” igének.T ezért a helyes válasz A .
#2: Az alanyoknak és az igéknek egyet kell érteniük
Az alanyoknak és az igéknek meg kell egyeznie, ami azt jelenti, hogy az egyes számú alanyú ige egyes számú alakját, a többes számú alanyú ige többes számú alakját kell használnia. Íme egy példa:
Helytelen: A középiskolások szeretnek nyelvtani szabályokat tanulni.
Helyes: A középiskolások szeretnek nyelvtani szabályokat tanulni.
Ha az ige jelen idejű, és az alany harmadik személyben van (he/she/it/they), akkor az ige egyes számban általában „s”-re végződik, többes számban nem. A példamondatban az alany a „tanulók”, ami többes szám; ezért az ige többes számban legyen.
A SAT-on az alany igeegyeztető kérdései nehezebbek lehetnek, mert előfordulhat, hogy egy kifejezés választja el az alanyt az igétől. Nézze meg ezt a példát:
Helytelen: A bizottság tagjai minden kedden üléseznek.
Helyes: A bizottság tagjai minden kedden üléseznek.
A mondat alanya a „tagok”, ami többes szám. Ezért az igének többes számban kell lennie. A „bizottság” elöljáró kifejezés választja el az alanyt az igétől. Ha egy ige alá van húzva a SAT-on, győződjön meg arról, hogy azonosította az igének megfelelő tárgyat, hogy az alany és az ige megegyezzenek. Azt is tartsd szem előtt egy alany soha nem lehet része egy prepozíciós kifejezésnek .
SAT példa
Annak megállapításához, hogy van-e tárgyi igeegyezési hiba, meg kell határoznunk azt az alanyt, amely megfelel a „fukarkodik” igének. Mi az, ami ritkán fukarkodik? Az éttermek. Az alany, az éttermek, többes szám, ezért az igei kifejezésnek is többes számban kell lennie. A „fukar”, „van” és „van” szintén egyes alakok; csak a B lehetőség, ahol a „fukar” többes szám.Ezért a B választás a helyes válasz.
#3: A névmások számában meg kell egyeznie előzményeikkel
Ez a szabály azt jelenti a többes számú névmásnak többes számú főnévre, az egyes számú névmásnak pedig egyes számú főnévre kell utalnia . Íme egy példa a névmási számegyeztetési hibára:
Kristin eladta az autójukat.
Az „ők” névmás Kristin autójára utal. Mivel Kristin egy személy, és az „ők” többes számú névmás, ebben a mondatban névmási megállapodási hiba található. Ez a javított verzió:
konvertáljon egy java objektumot json-ba
Kristin eladta az autóját.
SAT példa
Ebben a példában az előzmény, az esküdtek, többes szám. Ezért a névmásnak is többes számnak kell lennie. „Ő”, „ő” és „ez” mind egyedi. Az „ők” többes szám, ezértA B választás a helyes válasz.
#4: Használjon helyesen aposztrófokat a többes számok alkotásához
Ahhoz, hogy a többesszámú főnév ez nem birtokol semmit, tedd hozzá s egyes számú főnév végére. tene használjaaposztróf többes számú főnevek létrehozásához:
Hiba: minden reggel sokansólyomkörbejárta a mezőt, zsákmányt keresve.
Javítás: Minden reggel, sokansólymokkörbejárta a mezőt, zsákmányt keresve.
Ahhoz, hogy a birtokos többes számú főnév , írjon aposztrófot a többes számú főnév végére:
Az Art Deco bútorokat aművészégeometriai formák, ívek, erős színek és új anyagok, például műanyagok használata.
SAT példa
A „tanácsadó” nem többes szám, hanem birtokos, ezért aposztrófra van szüksége a „s” előtt. A „tehetségek” többes szám, de nem birtokos, ezért „s” kell a végén, aposztróf nélkül.A C választás helyesmert követi ezeket az irányelveket.
#5: Használja helyesen az aposztrófokat a birtokjelek alkotásához
A SAT teszteli Önt, hogyan használjon aposztrófokat a birtokos jelek helyes formálására. Szerencsére a birtokos alak képzésének szabályai meglehetősen egyszerűek. Ha a szó egyes vagy többes szám, de nem „s”-re végződik, akkor az aposztróf után „s”-t kell hozzáadni, hogy birtokos alakot képezzen. . Íme néhány példa:
Meglátogatom a férfi mosdót.
A számítógépem monitora meglehetősen koszos.
Ha olyan többes számú szóhoz szeretne birtokos alakot létrehozni, amely „s”-re végződik, csak írjon be egy aposztrófot az „s” után. Nézd meg:
Juan úgy gondolja, hogy a szülei szabályai túl szigorúak.
Ezenkívül csak aposztrófokat használjon a birtokos jelzőkhöz vagy az összehúzódásokhoz. Összehúzódások jönnek létre, ha két szót kombinálunk. Példák: ez van (van), nem (nem) és nem (nem). Ne használjon aposztrófokat többes számú főnevek létrehozásához .
SAT példa
Ebben a példában a „versek” többes szám, nem birtokos, a „regény” pedig birtokos (ahogyan ez Batista regénye), de nem többes szám. Ezért a „verseknek” ne legyen aposztrófja, de a „regényeknek” a „s” előtt kell lennie.Válasz A D választás helyesmert a „verseket” többes számba, a „regényt” pedig birtokossá teszi.
#6: A nem korlátozó záradékokat és a pozitív kifejezéseket vesszővel vagy kötőjellel írja be
A SAT számos vesszőszabályt tesztel, és ezek közül kettőt kell tudni.
Relatív záradékok: Korlátozó vagy nem korlátozó
A relatív záradékok olyan függő mondatok, amelyek egy főnevet írnak le, és relatív névmással vagy határozószóval kezdődnek, például „ki”, „az”, „melyik” vagy „hol”. Az alapszabály az a korlátozó záradékokat nem szabad vesszővel vagy kötőjellel körülvenni, a nem korlátozó záradékokat pedig .
Mi az a korlátozó záradék?
A korlátozó záradékok szükségesek a mondat jelentéséhez. Nem lehet korlátozó záradékot kivenni a mondatból anélkül, hogy ténylegesen megváltoztatná a mondat jelentését . Íme egy példa:
A rendszeresen olvasó diákok fel vannak készülve a SAT-ra.
véletlen szám 1 és 10 között
Ha eltávolítja az „aki rendszeresen olvas” kitételt, a mondat jelentése jelentősen megváltozna. Az maradna, hogy „A diákok felkészültek a szombati órákra”. Mivel a tagmondatot nem távolíthatja el anélkül, hogy megváltoztatná a mondat jelentését, ezért ezt a tagmondatot nem szabad vesszővel körülvenni.
Mi az a nem korlátozó záradék?
A nem korlátozó záradék nem elengedhetetlen a mondat jelentéséhez . Ha megszabadulna a záradéktól, kevesebb információja lenne, de a mondat általános jelentése változatlan maradna.A nem korlátozó záradékok vesszővel vannak zárva.Íme egy példamondat a nem korlátozó záradék aláhúzással.
Joe szülei, akik állandóan hívják őt, nagyon túlzottan védenek.
A „ki folyamatosan hívja” kitétel több információt ad Joe szüleiről, de ha eltávolítanák, a mondat jelentése ugyanaz lenne. Kevesebb információ lenne Joe szüleiről, de még mindig túlzottan védelmezőnek mondanák őket. Így néz ki a mondat a nem korlátozó záradék eltávolítása után:
Joe szülei túlzottan védenek.
Mi az a pozitívum?
Az apozitív egy leíró kifejezés, amely nem tartalmaz igét.A nem korlátozó záradékhoz hasonlóan az appozitívum eltávolítható anélkül, hogy megváltoztatná a mondat jelentését. Íme egy példa aláhúzott pozitív jellel:
Val, Wisconsinban őshonos, szereti a sült sajtos túrót.
Ha megszabadulunk a pozitívumtól, a mondat jelentése továbbra is ugyanaz:
Val szereti a sült sajtos túrót.
A rántott túró meglehetősen finom.
Kirk K /flickr
SAT példa
szelet java
Ebben a mondatban a „de 15 év után” nem korlátozó kitétel. Részletesebbé teszi a mondatot, de a mondatnak enélkül is lenne értelme. Mivel a nem korlátozó tagmondatokat vessző veszi körül, a „nap” után vesszőt kell tenni. A mondatnak is szüksége van a „de” szóra, hogy értelme legyen. Ez azt jelentiAz A választás a helyes válaszmert mindkét követelménynek megfelel.
#7: Pontosvessző választ el két teljes gondolatot
A pontosvessző pontként funkcionál; két független tagmondatot választanak el egymástól . A pontosvesszőt pontokkal kell helyettesítenie. A SAT-on találhat egy véletlenszerűen elhelyezett pontosvesszőt, vagy a vesszőt pontosvesszőre kell cserélnie a vesszőillesztés javításához.
A vesszős kötés az, amikor két független tagmondatot vagy teljes gondolatot vesszővel választunk el , és a vesszőillesztések nyelvtani hibát hoznak létre, amelyet futó mondatként ismerünk. Futott mondat akkor fordul elő, ha két vagy több független tagmondatot nem választ el egymástól a megfelelő írásjel.
Íme példamondatok helyesen és helytelenül használt pontosvesszővel:
Helytelen: Mert Teresa a családja kedvében akart járni; orvos lett.
Helyes: Teresa a családja kedvében akart járni; orvos lett.
A második mondat helyes, mert a pontosvessző mindkét oldalán lévő tagmondatok függetlenek, és önállóan is megállhatnak mondatként.
SAT példa
Mind az „Ivóvíz ijesztő olyan sivatagi területeken, mint Las Vegas”, mind a „vízben gazdag államokból kell szállítani” kitétel teljes gondolatok, és önálló mondatok is lehetnek. Ezért pontosvesszővel kell elválasztani őket. Emiatt a helyes válasz a D. A pontosvessző előtti tagmondat nem teljes gondolat; ezért a pontosvesszőt helytelenül használják. A C válaszlehetőség szükségtelenül „és”-t ad hozzá, a B válasz pedig rossz, mert kettőspontot tesz a függő záradék után. A helyes válasz D .
#8: Egy független záradék után kettőspontnak kell jönnie
A kettőspontot általában listák vagy magyarázatok bevezetésére használják. A kettőspontok fő szabálya az egy teljes mondat után kell jönniük . Ha a mondatot ott fejezi be, ahol a kettőspont van, a mondatnak értelmesnek kell lennie, és teljes gondolatnak kell lennie.
Helytelen: Meena számos zenei műfajt élvez, például: alternatív, rap, heavy metal és country.
Helyes: Meena többféle zenei műfajt élvez: alternatív, rap, heavy metal és country.
Az első mondat hibás, mert a mondatnak a kettőspont előtti része nem egy teljes gondolat.
SAT példa
Mivel a kettőspont előtti záradék egy teljes gondolat, és listát állít fel, a kettőspontot helyesen használják. A kettőspont után felsorolt teljesítmény nem egy teljes gondolat, ezért nem használhat pontosvesszőt a kettőspont helyett. A helyes válasz A mint tválasztása helyesen kettőspontot használ egy független záradék után az „egy fő teljesítmény” indításához és azonosításához.
A kettőspont nem csupán a boldog arc hangulatjelének lényeges részét képezi.
#9: A módosítóknak a módosítandó mellett kell lenniük
A módosítókkal kapcsolatos általános szabály az azok mellett kell lenniük, amit módosítanak . A SAT-on a leggyakoribb módosító hibatípus a lógó módosító. Ha egy mondat módosító kifejezéssel kezdődik, a bevezető kifejezést közvetlenül vesszőnek kell követnie, majd azt a főnevet, amelyet a kifejezés leír. Íme egy példa egy lógó módosítóra:
Az elszánt írónő Jessica célja, hogy idén megjelenjen első regénye.
A mondat írásmódja úgy tűnik, hogy Jessica célja egy határozott író. A mondat javításának néhány módja van. A módosítandó főnevet közvetlenül a vessző mögé teheti:
Az elszánt írónő, Jessica célja, hogy idén megjelenjen első regénye.
Vagy elhelyezheti a tárgyat a bevezető mondatban:
Mivel Jessica elszánt írónő, célja, hogy idén megjelenjen első regénye.
SAT példa
Jelenlegi állapotában ez a mondat azt a látszatot kelti, hogy ez a sci-fi, amelyet gyerekkorában kitiltottak az iskolába járásból, aminek nincs értelme. Begum Rokeya eltiltották az iskolába járástól. Ezért a 'Begum Rokeya'-nak a lehető legközelebb kell lennie a módosítóhoz.A C választás a helyes válaszmivel ez az egyetlen lehetőség, amely ezt megteszi.
Mi a következő lépés?
Mi számít nagyszerű, átlagos vagy gyenge eredménynek az új digitális SAT-on?Szakértői útmutatóink elmagyarázzák mely pontszámokat kell megcélozni és a főiskolai felvételhez szükséges minimális pontszámok .
string tokenizer java
Gyorsan szeretné javítani SAT-pontszámát? Próbálja ki a 20 órás SAT felkészülési tervünket vagy az egyhónapos SAT tanulmányi tervünket, attól függően, hogy mennyi ideje van még hátra a tesztnapig.
Végül,ahogy a SAT-ra készülsz, ismerje meg a különböző teszt-előkészítési módszerek előnyeit és hátrányait.